πλανήτης ελληνικής κοινότητας ΕΛ/ΛΑΚ

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Συνελήφθη σήμερα στην Ελλάδα ο Ρώσος υπήκοος Alexander Vinnik  μετά από διεθνές ένταλμα σύλληψης των Ηνωμένων Πολιτειών με τις κατηγορίες για ξέπλυμα μαύρου χρήματος μέσω του ανταλλακτηρίου BTC-e που όπως όλα δείχνουν ήταν ένας από τους διαχειριστές του.

Το ανταλλακτήριο αρκετές ώρες πριν την σύλληψη του Alexander Vinnik είχε διακόψει την λειτουργία του δηλώνοντας ως αιτία την συντήρηση των server του ενώ σε τελευταίο μήνυμα τους στο twitter και αφού είχε προηγηθεί η σύλληψη δήλωσαν ότι το ανταλλακτήριο θα παραμείνει εκτός λειτουργίας για 5-10 μέρες.

O ίδιος ο Alexander Vinnik φέρεται να έχει σχέση και με την κατάρρευση του άλλοτε μεγαλύτερου ανταλλακτήριου MTGox καθώς μεγάλος αριθμός Bitcoin που είχαν κλαπεί από τον ανταλλακτήριο φαίνεται να είχαν καταλήξει σε λογαριασμούς του.

Αξίζει να σημειώσουμε ότι η σύλληψη αυτή έρχεται λίγες μέρες μετά την σύλληψη των διαχειριστών των μεγαλύτερων drug shop στο dark web του Alphabay και Hansa μετά από διεθνής συντονισμένη επιχείρηση.

Το BTC-e είναι ένα από τα παλαιότερα Bitcoin ανταλλακτήρια με έδρα την Βουλγαρία και με μεγάλο καθημερινό όγκο συναλλαγών.

The post Το BTC-e σταματάει την λειτουργία του μετά από σύλληψη διαχειριστή του στην Ελλάδα appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

Την Τρίτη 11/07/2017 πραγματοποιήθηκε το 11ο Athens WordPress Meetup με τίτλο "More than SEO". Δείτε τα videos και τις φωτογραφίες.

The post Athens WordPress meetup 11 - More than SEO (videos των ομιλιών και φωτογραφίες) appeared first on WordPress Greek Community.

Χρησιμοποιείτε και εσείς ή δημιουργείτε ανοιχτό λογισμικό ή/και ανοιχτό περιεχόμενο στο Ίδρυμα σας; Συμπληρώστε το ερωτηματολόγιο εδώ: https://edu-quest.ellak.gr/

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), στο πλαίσιο διαμόρφωσης δράσεων και προτάσεων για την αξιοποίηση των ανοιχτών τεχνολογιών στην ακαδημαϊκή-ερευνητική κοινότητα καθώς και την διάχυση και υποστήριξη των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία, καλεί μέλη της ακαδημαϊκής-ερευνητικής κοινότητας, φοιτητές, διδάσκοντες, ερευνητές και διοικητικό προσωπικό, που χρησιμοποιούν ή και δημιουργούν ανοιχτό λογισμικό, ανοιχτές τεχνολογίες ή/κα ανοιχτό περιεχόμενο στο ίδρυμα τους, να συμπληρώσουν το ερωτηματολόγιο στο https://edu-quest.ellak.gr/.

Στόχος του ερωτηματολογίου είναι να καταγραφούν όλα τα έργα ανοιχτού λογισμικού, ανοιχτών τεχνολογιών και περιεχομένου που χρησιμοποιούνται ή αναπτύσσονται στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, για να δημιουργηθεί ένα μητρώο ανοιχτότητας που θα λειτουργήσει ως πλατφόρμα συνεργασίας και δημοσιότητας έργων και καλών πρακτικών. Παράλληλα θα εμπλουτίζεται ο πίνακας ισοδυνάμων λογισμικών ώστε να υπάρχει συνοπτική εικόνα για όλα τα ανοιχτά λογισμικά που μπορούν να χρησιμοποιηθούν στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Η εφαρμογή edu-quest.ellak.gr είναι μια δράση του Οργανισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ η οποία έχει αναπτυχθεί με την χρήση ανοιχτού λογισμικού. Το περιεχόμενο διατίθεται με άδεια Creative Commons Αναφορά Δημιουργού – Παρόμοια Διανομή και το λογισμικό με άδεια EUPL. Ο πηγαίος κώδικας της εφαρμογής είναι διαθέσιμος στο GitHub.

Επίσης τα δεδομένα του ερωτηματολογίου παρέχονται ως ανοιχτά δεδομένα με τον μορφότυπο csv.

Όλες οι καταχωρίσεις δημοσιεύονται στο https://edu.ellak.gr/mitroo-anichton-technologion-stin-tritovathmia-ekpedefsi/

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Η Ελληνική εταιρεία Bcash ανακοίνωσε μέσω της σελίδας της στο facebook το νέο της Bitcoin ATM(ΒΤΜ) αυτή την φορά στο Ηράκλειο της Κρήτης που είναι και το τρίτο σε λειτουργία στη χώρα μας.

Το ATM αν και όπως γράφουν γίνονται ακόμα στον χώρο εργασίες θα λειτουργήσει από σήμερα και κάθε μέρα από τις 10:00 – 17:00 και βρίσκετε Καλοκαιρινού 64.

Για πληροφορίες υπάρχει και το νήμα συζήτησης στο bitcointalk forum εδώ

 

The post Νέο Bitcoin ATM στο Ηράκλειο της Κρήτης appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

Από τον Οκτώβριο του 2016 η τεχνολογία της 3D εκτύπωσης εδραιώθηκε ως εφαρμογή στην εκπαίδευση των καταρτιζομένων της ειδικότητας των τμημάτων Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής Διακόσμησης & Σχεδιασμού Αντικειμένων του Δ΄ εξαμήνου.

Η εκπαίδευση αφορούσε την επέκταση του μαθήματος σχεδιασμού αντικειμένων σε τρισδιάστατες γραμμικές εφαρμογές αλλά κυρίως, με την χρήση ελεύθερων λογισμικών στην τρισδιάστατη σχεδίαση και στην τρισδιάστατη εκτύπωση με την χρήση του 3D εκτυπωτή Prusa I3 που απέκτησε το Δ.Ι.Ε.Κ Αιγάλεω μετά από χορηγία του Ιδρύματος Σ. Νιάρχος.

Κατά το Εαρινό Εξάμηνο 2016 οι καταρτιζόμενοι του Δ’ Εξαμήνου εκπαιδεύτηκαν σε προγράμματα όπως το AutoCAD, καθώς και σε προγράμματα ανοικτού λογισμικού όπως το SketchUp και το opensource, και ήλθαν σε επαφή με τον νέο κόσμο της τρισδιάστατης εκτύπωσης και τις τόσες εφαρμογές της.

Tο project που ανατέθηκε στις ομάδες των εκπαιδευομένων ήταν:

Μελέτη – Σχεδιασμός & 3D Εκτύπωση Αντικειμένων για ΑΜΕΑ με Ιδιαίτερο Πρόβλημα Όρασης, στο πλαίσιο του Design For All, σε μία συνεργασία με το ΕΕΕΕΚ Τυφλών Πολυαναπήρων του Αιγάλεω.

Οι σπουδαστές Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής Διακόσμησης & Σχεδιασμού Αντικειμένων του Δ.ΙΕΚ Αιγάλεω ολοκλήρωσαν εργασίες με χρήση του 3D Printer, όπου παρουσίασαν 3D τυπωμένα αντικείμενα που πρώτα μελετήθηκαν και σχεδιάστηκαν από αυτούς και αφορούσαν αντικείμενα χρήσης και εκμάθησης για τα πολυανάπηρα παιδιά με Ιδιαίτερο Πρόβλημα Όρασης του ΕΕΕΕΚ Αιγάλεω στο πλαίσιο του Design For All .

Η εργασία αυτή πραγματοποιήθηκε από ομάδες σπουδαστών υπό την καθοδήγηση και ευθύνη των καθηγητών τους, Ανθούλη Ελένη, Κρούση Αυγουστή και Τσιτλαΐδη Παναγιώτα, στον ηλεκτρονικό σχεδιασμό τους καθηγητές Μπόμπολο Νικόλαο, Σερεσλή Αντωνία, Αλεξόπουλο Δημήτρη και στις 3D εκτυπώσεις τον κ. Κωνσταντίνο Κώτση.

Η συνεργασία με το Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ήταν πολύτιμη για άντληση πληροφοριών και διερεύνηση των αναγκών των Τυφλών Πολυανάπηρων με την βοήθεια των: Αφουξενίδη Δημήτριου διευθυντή του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. και μέλος του Δ.Σ. της ΕΝ.Λ.Ε.Α. Παναγιώτη Σταμάτη, Κόσυβα Μαρίας και Καρλή Κατερίνας, εκπαιδευτικούς του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αιγάλεω.

Οι εργασίες των ομάδων παρουσιάστηκαν σε εσπερίδα που έγινε την Τρίτη 21/6/16 στο Αμφιθέατρο του ΔΙΕΚ Αιγάλεω παρουσία πλήθους προσκεκλημένων, φορέων, καθηγητών, σπουδαστών και κοινού. Όλα τα εκτυπωμένα αντικείμενα στο τέλος της εκδήλωσης παραδόθηκαν στην διεύθυνση του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. Αιγάλεω προς χρήση και διευκόλυνση της μάθησης και της πληροφόρησης των πολυαναπήρων παιδιών.

Στην εκδήλωση αναφέρθηκε από το Διευθυντή του ΙΕΚ Αιγάλεω κ. Δημήτριο Κυριακό σαν παράδειγμα καλής χρήσης της τρισδιάστατης εκτύπωσης και γενικά η χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση και επαγγελματική κατάρτιση η οποία προσφέρει πολλαπλά οφέλη για τους σπουδαστές.

Επιφέρει ουσιαστικές καινοτομίες τόσο στα μέσα διδασκαλίας (ανοιχτές τεχνολογίες ρομποτικής, μηχανικής, νέες προσεγγίσεις στην έννοια του σταθμού εργασίας, ανοικτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο κ.λπ.) όσο και στην διδακτική διαδικασία, ενώ βοηθά στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης των σπουδαστών, στην αλλαγή της διδακτικής πρακτικής, της διαδικασίας κατάρτισης και της επικοινωνίας. Προσφέρει δε στο καθηγητή αλλά και στον σπουδαστή, τη δυνατότητα να γίνεται ενεργός συμμέτοχος στη δημιουργία της γνώσης. Ταυτόχρονα, η χρήση και αξιοποίηση των ανοικτών ψηφιακών πόρων και προτύπων, εντάσσει τους ανθρώπους που θα δουλέψουν με αυτά ( καθηγητές, σπουδαστές, εργαζόμενους κλπ) σε μια ευρύτερη κοινότητα ανθρώπων, των οποίων πρωταρχικό μέλημα είναι η ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση, η διάχυση κάθε νέας γνώσης, καλής πρακτικής και καινοτομίας.

Επίσης η χρήση του Ελεύθερου Λογισμικού στην κοινωνία γενικότερα και στους εργαζόμενους του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα επιφέρει σημαντικές βελτιώσεις στην ανάπτυξη της δεξιότητας του ψηφιακού πολίτη, δίνοντας ίσες ευκαιρίες (ισότητα – δικαιοσύνη) στη πρόσβαση σε μορφωτικά και πολιτισμικά αγαθά, ενώ διαμορφώνει συνθήκες ίσων ευκαιριών πρόσβασης στα μορφωτικά και πολιτισμικά αγαθά, ανεξάρτητα από κοινωνικούς, γεωγραφικούς ή πολιτιστικούς περιορισμούς.

Ειδικότερα, η τεχνολογία της 3D εκτύπωσης είναι σημαντική για την επαγγελματική εκπαίδευσή και κατάρτιση διότι:

  • Η κατ’οίκον τρισδιάστατη εκτύπωση εξελίσσεται και γίνεται όλο και πιο διαδεδομένη. Οι καθηγητές δεν πρέπει να αγνοούν την τεχνολογία αυτή. Ταυτόχρονα, οι σπουδαστές θα πρέπει να γνωρίσουν αυτήν την τεχνολογία η οποία και θα διατελέσει σημαντικό ρόλο στην μελλοντική αγορά εργασίας.
  • Μέχρι τώρα, οι σπουδαστές συνήθως δουλεύουνε την “αφαιρετική κατασκευή”, δηλαδή δουλεύουν με ένα κομμάτι υλικού και αφαιρούν μέρη αυτού. Μια άλλη μέθοδος “δημιουργίας” είναι αυτή με τη χρήση πηλού. Με την τρισδιάστατη εκτύπωση χρησιμοποιείται προσθετική κατασκευή όπου η διάθεση απορριμμάτων είναι μηδενική.
  • Η τρισδιάστατη εκτύπωση ανοίγει τον δρόμο στην επαναληπτική σχεδίαση. Οι σπουδαστές σχεδιάζουν το δικό τους προϊόν το οποίο με την εκτύπωσή του μπορεί άμεσα να τροποποιηθεί και να βελτιωθεί.
  • Η χρήση του είναι εφαρμόσιμη σε ποικίλα μαθήματα.
  • Χάρη στον συνδυασμό του προγραμματισμού, της ηλεκτρονικής καθώς και της τρισδιάστατης εκτύπωσης, οι σπουδαστές μπορούν να κάνουν πολλές εργασίες, συμπεριλαμβανομένης της ρομποτικής, δομικής και διαφόρων εφευρέσεων που γίνονται στο σπίτι και βοηθούν στην βαθύτερη γνώση του πως λειτουργούν τα πράγματα.
  • Ο σχεδιασμός, η τρισδιάστατη εκτύπωση και η εκπαιδευτική ρομποτική βελτιώνουν την προσωπική εκμάθηση και τις δεξιότητες σκέψης, δημιουργώντας δημιουργικούς, σκεπτόμενους και στοχαστικούς μαθητευομένους δεδομένου ότι διδάσκονται οι σπουδαστές μέσω της εξάσκησης. Εξάλλου, είναι γνωστή ως εκμάθηση μέσω εξάσκησης.

Η όλη προσπάθεια των σπουδαστών, καθηγητών και διεύθυνσης του ΔΙΕΚ Αιγάλεω έτυχε και της προβολής από τα Μ.Μ.Ε.

https://www.facebook.com/100000695345290/videos/vb.100000695345290/1267251656641334/?type=3&theater

https://www.facebook.com/100000695345290/videos/vb.100000695345290/1260914450608388/?type=3&theater

2017

https://www.facebook.com/100000695345290/videos/vb.100000695345290/1650529004980262/?type=3&theater


Εμπνευσμένοι από τις καλές πρακτικές χρήσης του 3D εκτυπωτή Prusa I3 του Δ.ΙΕΚ Αιγάλεω το 2016, καθώς και της εκπαιδευτικής επίσκεψης των σπουδαστών του Β’ Εξαμήνου του τμήματος Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής Διακόσμησης & Σχεδιασμού Αντικειμένων με τις εκπαιδευτικούς κα. Κυριακίδη Χριστίνα και κα. Τομαντζόγλου Αναστασία κατά το έτος 2015-2016 (Εαρινό Εξάμηνο 2016/Α) στο Ίδρυμα Ευγενίδου και συγκεκριμένα στο Εργαστήριο Τεχνολογίας UTech Lab για το σεμινάριο στο 3D printing και το εργαστήριο στην 3D σχεδίαση στο ανοιχτό λογισμικό Tinkercad, οι υπεύθυνοι καθηγητές των μαθημάτων Πρακτική Εφαρμογή στην Ειδικότητα και Πρακτική Άσκηση έθεσαν νέες εργασίες για το εκπαιδευτικό έτος 2016-2017.

Συγκεκριμένα στο Γ’ Εξάμηνο (Χειμερινό 2016/Β) οι σπουδαστές Εσωτερικής Αρχιτεκτονικής Διακόσμησης & Σχεδιασμού Αντικειμένων στο μάθημα Πρακτική Εφαρμογή στην Ειδικότητα με καθηγητές τον κ. Κρούση Αυγουστή και την κα. Κυριακίδη Χριστίνα, ανέλαβαν ατομικά project συμβατικού/στο χέρι’ σχεδιασμού διάφορων τρισδιάστατων αντικειμένων για χρήση σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους με δική τους πρωτοβουλία ως προς το είδος αντικειμένου και το θέμα (π.χ. έπιπλα για ΑΜΕΑ, καθίσματα, τραπέζια, κομοδίνα, κρεβάτια, βιβλιοθήκες, διαδραστικά, πολυμορφικά, πολυχρηστικά έπιπλα καθώς και έπιπλα που μπορούν να συσκευαστούν επίπεδα και να συναρμολογηθούν από τον χρήστη τους, παγκάκι πάρκου/καταφύγιο για άστεγους, ηλιακό παγκάκι/καταφύγιο/σταθμός εργασιών σε πάρκο, τουαλέτα για ΑΜΕΑ σε πάρκο). Οι σπουδαστές εργάστηκαν σε όλα τα στάδια της μελέτης ενός αντικειμένου: έμπνευση, έρευνα σχεδίων/υλικών/μεθόδων κατασκευής, αρχικές ιδέες/σκίτσα/προσχέδια, εξελιγμένα σχέδια/εναλλακτικές λύσεις, τελικά δισδιάστατα σχέδια όπως κατόψεις, όψεις, τομές με διαστάσεις σε κλίμακα, και τρισδιάστατα σχέδια παρουσίασης όπως αξονομετρικά και προοπτικά, σχεδιασμένα με τα κλασικά σχεδιαστικά εργαλεία στο χέρι. Ως αποτέλεσμα της δουλειάς τους, οι σπουδαστές στο Γ’ Εξάμηνο παρουσίασαν τις τελικές τους ιδέες σε πινακίδες 50x70εκ και όλη την προεργασία αυτών σε ηλεκτρονική παρουσίαση στο Powerpoint. Σε κάποιες περιπτώσεις οι σπουδαστές συνόδευαν τα παραπάνω με μικρές χάρτινες μακέτες ή μακέτες από πηλό.

Κατά το Δ’ Εξάμηνο (Εαρινό 2017/Α) οι ίδιοι σπουδαστές αξιοποίησαν τις εργασίες τους από το Γ’ Εξάμηνο, όπου μετά από εκπαίδευση και πρακτική εξάσκηση στα προγράμματα AutoCAD, 3D StudioMax, SketchUp (ανοιχτό λογισμικό) και PYTHA 3D CAD System μετέφεραν τα σχέδιά τους από το χαρτί στον υπολογιστή με την βοήθεια των καθηγητών τους: κο. Μπόμπολο Νικόλαο, κα. Μητάκου Ελένη, κα. Τσιτλαΐδη Παναγιώτα, κο. Κρούση Αυγουστή και κα. Κυριακίδη Χριστίνα στο μάθημα Πρακτική Άσκηση. Οι εκτυπώσεις σε κλίμακα των αντικειμένων που διήρκησαν αρκετές ημέρες έγιναν με την χρήση του ανοιχτού λογισμικού και υπεύθυνο εκτυπώσεων τον κο. Κώτση Κωνσταντίνο, ο οποίος πριν την έναρξη των εκτυπώσεων και την ολοκλήρωση του τρισδιάστατου σχεδιασμού στους Η/Υ είχε παρουσιάσει στους σπουδαστές τον 3D εκτυπωτή Prusa I3, τον τρόπο λειτουργίας του, τα πλεονεκτήματά του και τους τεχνικούς του περιορισμούς, καθώς και το ανοιχτό λογισμικό και τις δυνατότητές του. Μέσω αυτής της παρουσίασης οι σπουδαστές εντόπισαν ανάγκες τροποποίησης των σχεδίων τους πριν πάνε για 3D εκτύπωση ώστε να αποφευχθούν αστοχίες στην κατασκευή των μοντέλων. Φυσικά υπήρχαν διάφορα τεχνικά θέματα κατά την διαδικασία εκτύπωσης που σχετίζονταν με την θερμοκρασία τήξης του υλικού ABS (πλαστικό) ανάλογα με το χρώμα που ήταν σε χρήση για κάθε αντικείμενο, καθώς και την ταχύτητα και λεπτομέρεια εκτύπωσης, παραμέτρους που ρύθμιζε κατάλληλα σε κάθε περίπτωση ο χειριστής των εκτυπώσεων και ανατροφοδοτούσε τις συγκεκριμένες πληροφορίες στους καθηγητές και στους σπουδαστές ώστε να μπορούν να αναγνωρίζουν και εκείνοι αυτές τις παραμέτρους και την επιρροή που έχουν στο αποτέλεσμα μιας 3D εκτύπωσης.

Επίσης, οι σπουδαστές του Δ’ Εξαμήνου ασχολήθηκαν παράλληλα και με ένα άλλο project τρισδιάστατου σχεδιασμού σε ομάδες (από 2 έως 4 σπουδαστές η κάθε ομάδα) με την υποστήριξη των καθηγητών τους. Το project αφορούσε στο σχεδιασμό του εσωτερικού ενός καταστήματος της επιλογής της κάθε ομάδας εργασίας και σε πολλές περιπτώσεις οι σπουδαστές χρησιμοποίησαν εργασίες που είχαν υλοποιήσει σε άλλο μάθημα των σπουδών τους. Μέσα από αυτή την διαδικασία οι σπουδαστές μελέτησαν ολοκληρωμένα έναν εσωτερικό επαγγελματικό χώρο όπως μπαρ/μπυραρία, κατάστημα ειδών βάπτισης, φαρμακείο, κατάστημα ηλεκτρονικών παιχνιδιών, κατάστημα πολυτελούς ενδυμασίας, και σχεδίασαν τα επιμέρους έπιπλα και τον εξειδικευμένο εξοπλισμό του κάθε χώρου. Στη συνέχεια εκτυπώθηκαν 3D μοντέλα των συγκεκριμένων μελετών στον 3D printer και με χρήση διαφόρων άλλων υλικών, που προσομοιάζουν την πραγματικότητα, σε όλες τις επιφάνειες του κάθε χώρου και των επίπλων/εξοπλισμού τους, οι σπουδαστές δημιούργησαν ρεαλιστικά τρισδιάστατα μοντέλα σε 360° (προοπτικά και αξονομετρικά) και τράβηξαν screen shots ώστε να τα παρουσιάσουν.

Με αυτές τις εμπειρίες οι σπουδαστές απέκτησαν πολύτιμες δεξιότητες στον τρισδιάστατο σχεδιασμό με διάφορα λογισμικά κλειστού και ανοιχτού τύπου, καθώς και την δυνατότητα να αναγνωρίζουν όλα τα στάδια και τις διαδικασίες της τρισδιάστατης εκτύπωσης, ώστε να μπορούν να βάλουν σε χρήση όλες αυτές τις γνώσεις στις μελλοντικές τους επαγγελματικές δραστηριότητες, καθώς η τάση στον τομέα είναι να σχεδιάζονται όλα μέσω Η/Υ και να παρουσιάζονται σε τρισδιάστατα μοντέλα και σε τρισδιάστατες εκτυπώσεις.

Ζούμε σε μια εποχή που ορίζεται και διαμορφώνεται από δεδομένα. Τα δεδομένα κάνουν τον κόσμο να κινείται. Είναι η πολιτική, είναι ο πολιτισμός, είναι η καθημερινή ζωή και είναι η επιχείρηση. Η εποχή μας, που πλημμύρισε τα δεδομένα είναι μια τεχνολογική πρόοδος, με παλίρροιες να ανεβαίνουν σε ρυθμούς που δεν είχαν δει ποτέ πριν. Οι ... Read more

Let’s Encrypt

I’ve written some posts on Let’s Encrypt but the most frequently question is how to auto renew a certificate every 90 days.

Disclaimer

This is my mini how-to, on centos 6 with a custom compiled Python 2.7.13 that I like to run on virtualenv from latest git updated certbot. Not a copy/paste solution for everyone!

Cron

Cron doesnt not seem to have something useful to use on comparison to 90 days:

crond.png

Modification Time

The most obvious answer is to look on the modification time on lets encrypt directory :

eg. domain: balaskas.gr

# find /etc/letsencrypt/live/balaskas.gr -type d -mtime +90 -exec ls -ld {} \;

# find /etc/letsencrypt/live/balaskas.gr -type d -mtime +80 -exec ls -ld {} \;

# find /etc/letsencrypt/live/balaskas.gr -type d -mtime +70 -exec ls -ld {} \;

# find /etc/letsencrypt/live/balaskas.gr -type d -mtime +60 -exec ls -ld {} \;

drwxr-xr-x. 2 root root 4096 May 15 20:45 /etc/letsencrypt/live/balaskas.gr

OpenSSL

# openssl x509 -in <(openssl s_client -connect balaskas.gr:443 2>/dev/null) -noout -enddate

Email

If you have registered your email with Let’s Encrypt then you get your first email in 60 days!

Renewal

Here are my own custom steps:

#  cd /root/certbot.git
#  git pull origin 

#  source venv/bin/activate && source venv/bin/activate
#  cd venv/bin/

#  monit stop httpd 

#  ./venv/bin/certbot renew --cert-name balaskas.gr --standalone 

#  monit start httpd 

#  deactivate

Script

I use monit, you can edit the script accordingly to your needs :

#!/bin/sh

DOMAIN=$1

## Update certbot
cd /root/certbot.git
git pull origin 

# Enable Virtual Environment for python
source venv/bin/activate && source venv/bin/activate 

## Stop Apache
monit stop httpd 

sleep 5

## Renewal
./venv/bin/certbot renew  --cert-name ${DOMAIN} --standalone 

## Exit virtualenv
deactivate 

## Start Apache
monit start httpd

All Together

# find /etc/letsencrypt/live/balaskas.gr -type d -mtime +80 -exec /usr/local/bin/certbot.autorenewal.sh balaskas.gr \;

Systemd Timers

or put it on cron

whatever :P

Tag(s): letsencrypt

Αυτήν την εβδομάδα πραγματοποιούνται εκδηλώσεις για τις ανοιχτές τεχνολογίες και την καινοτομία!

Μπορείτε επίσης να δείτε περισσότερες εκδηλώσεις για τις επόμενες εβδομάδες ή να καταχωρίσετε τη δική σας εκδήλωση στο: https://ellak.gr/events

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ σας προτείνει να τις παρακολουθήσετε και να τις διαδώσετε:

Ημερομηνία/’Ωρα

Εκδήλωση

Δευτέρα

19/06/2017 – 31/07/2017
09:00 – 17:00

Μaker Kids Summer Camp
the cube, Αθήνα
17/07/2017 – 29/07/2017
Ολοήμερο
Get into Games_GiG → Create
Innovathens, Αθήνα
22/07/2017 – 27/07/2017
Ολοήμερο
Akademy 2017
Universidad de Almería (UAL), Almería
24/07/2017 – 26/07/2017
Ολοήμερο
6th International Conference on Data Science, Technology and Applications (DATA)
Universidad Rey Juan Carlos, Madrid
24/07/2017 – 26/07/2017
Ολοήμερο
8th International Conference on Data Communication Networking (INS)
Universidad Rey Juan Carlos, Madrid
24/07/2017 – 26/07/2017
Ολοήμερο
ICSOFT 2017, the 12th International Conference on Software Technologies
Universidad Rey Juan Carlos, Madrid
24/07/2017
17:00 – 19:00
Reusable Distributed Data Infrastructure with Dynomite
Found.ation, Άνω Πετράλωνα

Τρίτη

25/07/2017
18:00 – 22:00

Hackday at hackerspace
Hackerspace.gr, Αθήνα
25/07/2017
18:30 – 21:30
Mozilla Developer Roadshow with Lucid Software Presents: Identity and Acces…
Lucid Software, South Jordan

Πέμπτη

27/07/2017 – 28/07/2017
Ολοήμερο

The Fifth Elephant 2017
Dyvasandra Industrial Layout Mahadevapura, Karnataka
27/07/2017
17:30 – 20:30
A-Frame Beginners Workshop – get started with WebVR
Digital Catapult, London

Σάββατο

29/07/2017 – 30/07/2017
Ολοήμερο

2017 International Conference on Sciences
Hefei World Foreign Language School, Anhui
29/07/2017 – 30/07/2017
Ολοήμερο
4th International Conference on Recent Development in Computer, Engineering and Applied Sciences, IRDCEA
Leisure Inn Hotel Le Shu, Shanghai

Κυριακή

30/07/2017 – 31/07/2017
Ολοήμερο

International Conference on Software Engineering, Information System and Applications (ICSEISA 2017)
Hotel ibis Ambassador Seoul Myeongdong, Seoul

Η κοινότητα ασφάλειας είναι διχασμένη σχετικά με την πρόσφατη σύλληψη του ερευνητή ασφάλειας που χάκαρε τον δικτυακό τόπο της Εκλογικής Επιτροπής στην Πολιτεία της Φλόριντα . Το ερώτημα είναι αν άξιζε να συλληφθεί ως ένας ποινικός χάκερ ή μήπως παρείχε δημόσια υπηρεσία, εκθέτοντας ένα θέμα ευπάθειας που έδινε πρόσβαση στον οποιονδήποτε στα διαπιστευτήρια διαχειριστή για το site;

Δεν υπάρχει ωστόσο κάποιο ερώτημα σχετικά με την πολυπλοκότητα της επίθεσης του. Υπάρχει όμως ομοφωνία στο ότι χρησιμοποίησε την μέθοδο SQL injection  για να εκθέσει τα διαπιστευτήρια -η κοινότητα ασφάλειας το προφέρει ως “ess-que-el” ή “sequel”- και είναι ένα από τα πιο βασικά και παλαιότερα τεχνάσματα που χρησιμοποιούν οι χάκερ για να αποκτήσουν πρόσβαση σε ιστοσελίδες και σε περιεχόμενο σε βάσεις δεδομένων που υπάρχουν στο υπόβαθρο (backend) και συνδέονται με αυτές οι ιστοσελίδες. Αυτές οι βάσεις δεδομένων μπορεί να περιέχουν Αριθμούς Κοινωνικής Ασφάλισης και αριθμούς πιστωτικών καρτών, στοιχεία ιατρικών φακέλων ή μια σειρά από άλλα ευαίσθητα δεδομένα, συμπεριλαμβανομένων και των διαπιστευτηρίων για το log-in των διαχειριστών και των διαπιστευμένων των χρηστών της ιστοσελίδας, καθώς ίσως και άλλα διαπιστευτήρια που δίνουν πρόσβαση σε έναν hacker για άλλα μέρη του δικτύου πέρα από αυτές καθ’ αυτές τις βάσεις δεδομένων.

TL;DR: Οι SQL injection επιθέσεις είναι ο πιο συνηθισμένος τρόπος που οι χάκερ χρησιμοποιούν για να αποκτήσουν πρόσβαση σε ιστοσελίδες και για να κλέψουν ευαίσθητα δεδομένα, εκμεταλλευόμενοι τα τρωτά σημεία που υπάρχουν στις εφαρμογές Web που διασυνδέονται με βάσεις δεδομένων στο υπόβαθρο.

Οι επιθέσεις αυτές εκμεταλλεύονται μια ευπάθεια ή τα τρωτά σημεία που υπάρχουν σε εφαρμογές web, οι οποίες επικοινωνούν με διακομιστές backend όπου αποθηκεύονται βάσεις δεδομένων. Το SQL σημαίνει Structured Query Language (Δομημένη Γλώσσα Διατύπωσης Ερωτημάτων) και αναφέρεται σε μια γλώσσα προγραμματισμού που χρησιμοποιείται για να προστεθούν δεδομένα σε μια βάση δεδομένων SQL ή για να ανακτηθούν ή για τον χειρισμό αυτών των δεδομένων . Οι SQL injection ευπάθειες είναι από τα πιο κοινά τρωτά σημεία που υπάρχουν και εμφανίζονται σταθερά στην κορυφή των καταλόγων με τις ευπάθειες  εδώ και χρόνια. Η εταιρεία ασφάλειας υπολογιστών Imperva τις αποκαλεί “η πιο ολέθρια ευπάθεια στην ιστορία των υπολογιστών” και λέει ότι μεταξύ του 2005 και του 2011, οι επιθέσεις SQL αντιπροσώπευαν το 83% όλων των (γνωστών) παραβιάσεων δεδομένων κατά τη διάρκεια αυτής της χρονικής περιόδου.

Εδώ είναι το πώς λειτουργεί αυτή η επίθεση. Όταν επισκέπτεσαι έναν δικτυακό τόπο, επικοινωνείς (έμμεσα) με μια βάση δεδομένων SQL όταν πληκτρολογείς τα διαπιστευτήριά σου στη φόρμα log-in (εκεί είναι αποθηκευμένα τα στοιχεία σου για να γίνει η αντιπαραβολή), όταν πραγματοποιείς μια αναζήτηση στο web site ή όταν υποβάλεις άλλα είδη δεδομένων στην ιστοσελίδα (για να αποθηκευτούν).

Μια SQL επίθεση συμβαίνει όταν οι χάκερς πληκτρολογούν SQL κώδικα ερωτήματος σε μια φόρμα στο διαδίκτυο και η web εφαρμογή που επεξεργάζεται αυτόν τον κώδικα δεν τον ελέγχει σωστά και τον επικυρώνει (δηλ. τον “εκτελεί”), επιτρέποντας με αυτόν τον τρόπο τον εισβολέα να δώσει εντολές στη βάση δεδομένων για να διαρρεύσει αυτή τα δεδομένα της. Διαφορετικές εντολές παίρνουν διαφορετικά αποτελέσματα και συχνά ένας εισβολέας θα προσπαθήσει πολλές παραλλαγές για να δει τι θα του δώσει ως απάντηση μια βάση δεδομένων σε αυτές. Ένας εισβολέας, για παράδειγμα, μπορεί να στείλει ένα είδος εντολών SQL για να εμφανίσει όλα τα περιεχόμενα μιας βάσης δεδομένων στον browser του ή μπορεί να χρησιμοποιήσει άλλες εντολές για να εμφανίσει μέρη της βάσης δεδομένων ή για να αποκτήσει την δυνατότητα να προσθέσει, να τροποποιήσει ή να διαγράψει τα περιεχόμενα της βάσης δεδομένων.

Πάρτε, για παράδειγμα, μια φόρμα αναζήτησης σε μια σελίδα καταστήματος ηλεκτρονικού εμπορίου. Ένας χρήστης μπορεί να ζητήσει από το site να του επιστρέψει μια λίστα με τις τηλεοράσεις μάρκας Samsung που πωλούνται σε ένα συγκεκριμένο εύρος τιμών. Αν το site έχει μια SQL ευπάθεια, ωστόσο, ένας εισβολέας μπορεί να εισάγει μια ειδικά δημιουργημένη σειρά με εντολές σε κώδικα στο πλαίσιο αναζήτησης, που θα μπορούσε να παράγει μια λίστα με όλα τα προϊόντα στη βάση δεδομένων ή, ανάλογα με τα περιεχόμενα της βάσης δεδομένων, τις διευθύνσεις ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και τους αριθμούς πιστωτικών καρτών από όλους όσους αγόρασαν τηλεοράσεις Samsung.

Μια SQL injection επίθεση ήταν υπεύθυνη για το hack, το 2011, στην εταιρεία ασφαλείας HB Gary Federal, αυτή η επίθεση επέτρεψε στα μέλη των Anonymous να κλέψουν τους κωδικούς πρόσβασης για τους εταιρικούς λογαριασμούς e-mail της εταιρείας και να αντιγράψουν σαρωτικά πάνω από 60.000 μηνύματα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου online.

Το SQL injection ήταν επίσης ο φορέας της επίθεσης στο πρόσφατο hack στην κινεζική εταιρεία παιχνιδιών VTE, από την οποία τα προσωπικά δεδομένα περίπου 4,8 εκατομμυρίων γονέων και 200.000 παιδιών κλάπηκαν  από το site της εταιρείας.

Και αυτή ήταν η μέθοδος που ο hacker Albert Gonzalez και οι συν αυτώ χρησιμοποίησαν το 2007 για να χακάρουν τις εταιρίες 7-Eleven, Hannaford Brothers, Heartland Payment Systems και άλλες εταιρείες  και να αποκτήσουν πρόσβαση σε εκατομμύρια αριθμούς πιστωτικών και χρεωστικών καρτών.

Πιθανολογείται επίσης ότι η Mossack Fonseca -το δικηγορικό γραφείο στον Παναμά που ήταν η πηγή της πρόσφατης μαζικής διαρροής με τα Panama Pappers (Τα Έγγραφα του Παναμά)- είχε ένα θέμα ευπάθειας στην ασφάλεια της απέναντι σε επίθεση με SQL injection στην ιστοσελίδα της, αν και δεν είναι γνωστό αν αυτός ήταν ο τρόπος με τον οποίο ο πληροφοριοδότης, που διέρρευσε τα έγγραφα στα μέσα μαζικής ενημέρωσης, απέκτησε τον τεράστιο όγκο των αρχείων.

Συνήθως, αν κάποιος αποκαλύψει ή εκθέσει στο κοινό, μια ευπάθεια SQL injection, αλλά δεν την χρησιμοποιήσει για να πάρει ή να αποκτήσει πρόσβαση σε δεδομένα, δεν θα πρέπει να κινδυνεύει με σύλληψη. Θα το αντιμετωπίσουν σαν οποιαδήποτε άλλη αποκάλυψη ασφάλειας από έναν white hat  χακερ. Αλλά στην πρόσφατη υπόθεση που αφορούσε τον David Levin, ο οποίος αποκάλυψε την ευπάθεια στην ιστοσελίδα της Επιτροπής Εκλογών στο Lee County της Φλόριντα, ο Levin έκανε δοκιμή της διείσδυσης του για λίγο περισσότερο. Έκλεψε τα ονόματα χρήστη και τους κωδικούς πρόσβασης ως απόδειξη του ότι θα μπορούσε να μπει στην βάση δεδομένων του site και στη συνέχεια πήγε τις πληροφορίες, σχετικά με την ευπάθεια, στον υποψήφιο που κατέβαινε ως αντίπαλος του τρέχοντα υπεύθυνου της Επιτροπής Εκλογών του Lee County. Στη συνέχεια έκανε ένα βίντεο καμπάνιας με τον υποψήφιο, εκθέτοντας τα τρωτά σημεία στην ιστοσελίδα που επιβλέπει ο πολιτικός αντίπαλος του υποψήφιου.

Πηγή άρθρου https://www.wired.com

Μετάφραση: http://waves.pirateparty.gr/

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Όπως ήταν αναμενόμενο το bip91 κλείδωσε ενώ πλέον απορρίπτεται κάθε block που δεν είναι συμβατό με το segwit. Tα επόμενα βήματα για να γίνει το segwit patch μέρος του δικτύου είναι οι miner να συνεχίσουν την υποστήριξη τους μέχρι την μεθεπόμενη διόρθωση της δυσκολίας του mining που υπολογίζεται στις 10 Αυγούστου.

Η υποστήριξη στο segwit από τους miner πλέον φτάνει το 100% κάτι που απομακρύνει και το ενδεχόμενο διάσπασης της αλυσίδας του Bitcoin την 1 Αυγούστου από τα λεγόμενα UASF node καθώς απομακρύνετε το σενάριο τα συγκεκριμένα node να απορρίπτουν κάθε block και συναλλαγή που δεν είναι συμβατή με το segwit.

Φυσικά όλη αυτή η διαδικασία ενεργοποίησης θα ήταν αρκετά ποιο απλή αν δεν είχε υπάρξει αυτή η μεγάλη πολιτική διαμάχη των miner κυρίως προερχόμενων από την Κίνα με τους developer του Bitcoin.

Η αρχική διαδικασία ήταν το segwit να ενεργοποιηθεί μόλις συγκέντρωνε το 95% των block κατά την διάρκεια μια περιόδου διόρθωσης της δυσκολίας του mining που κρατάει περίπου 13 μέρες. Η κατάσταση έγινε όμως ποιο περίπλοκη καθώς οι miner απέφευγαν για μήνες την ενεργοποίηση του ενώ την τελευταία στιγμή και κάτω από την απειλή διάσπασης της αλυσίδας μέσω του UASF συμφώνησαν σε ένα οδικό χάρτη ενεργοποίησης και υποστήριξης του segwit με το λεγόμενο segwit2x

Και σε αυτή τους την συμφωνία αντιμετώπισαν προβλήματα καθώς ο κώδικας του segwit2x ήταν τελείως ανέτοιμος να προλάβει την προθεσμία της 1 Αυγούστου με την λύση να δίνετε τελευταία στιγμή από τον developer του Bitcoin James Hilliard με την δημιουργία του bip91.

Το bip91 ουσιαστικά αναγκάζει όλους τους miner να αρχίσουν να υποστηρίζουν το segwit καθώς οποιοδήποτε άλλο block θα είχε ως συνέπεια να απορριφθεί από το δίκτυο.

The post Το bip91 κλείδωσε ενώ απορρίπτεται κάθε block μη συμβατό με το segwit appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Καθώς το Bitcoin network είναι ένα βήμα πριν την ενεργοποίηση του segwit patch η Bitfury έκανε την πρώτη επιτυχημένη δοκιμή του lighting network στο mainnet του Bitcoin.

To segwit θα αντιμετωπίσει ένα από τα βασικά προβλήματα του Bitcoin το malleability attack και θα ανοίξει τον δρόμο για την ασφαλή δημιουργία αποκεντρωμένων καναλιών πληρωμών το λεγόμενο lighting network που θα επιτρέψουν στο bitcoin δίκτυο να διαχειριστεί μεγάλο όγκο συναλλαγών με σχεδόν άμεσα confirmation και με πολύ χαμηλά fee.

Η Bitfury είναι μια από τις εταιρείες που έχουν αναπτύξει πλατφόρμες για την δημιουργία του lighting network.

Μια λίστα με τις ποιο ολοκληρωμένες προτάσεις είναι η εξής:

The post H επιτυχημένη δοκιμή του lighting network από την Bitfury appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

Σε όσους αρέσει το minimal Desktop χωρίς όμως να θυσιάζουν την ευχρηστία, το LXQT Desktop είναι ιδανικό γραφικό περιβάλλον. Παράλληλα αποτελεί ιδανική λύση για παλιούς υπολογιστές που χρειάζονται χαμηλή κατανάλωση μνήμης και πόρων για να είναι χρηστικοί.Οι περισσότεροι ίσως γνωρίζουν τον «αδελφό» του LXQT, τον LXDE ο οποίος ακόμα συντηρείται και χρησιμοποιείται ως εναλλακτικό και ελαφρύ Desktop σε διάφορες διανομές όπως π.χ. το Lubuntu.

Ιστορική προέλευση του LXQT

Το project LXQT προήλθε από την συνένωση δύο ανεξάρτητων έργων, του LXDE-QT (μια πειραματική εκδοχή του LXDE που βασιζόταν στο QT) και του Razor-QT. Κάποια στιγμή λοιπόν αποφάσισαν μιας και έχουν κοινούς στόχους, να ενώσουν τις δυνάμεις τους και να δημιουργήσουν το LXQT το οποίο θα αντικαθηστούσε το LXDE (κάτι το οποίο δεν πρόκειται να γίνει προς το παρόν).

Πολλοί θα πουν «μα τι στο καλό είχε το LXDE και δημιουργήθηκε άλλο ένα παρόμοιο;». Ο βασικός λόγος είναι αυτή η αιώνια «διαμάχη» μεταξύ των δύο επικρατέστερων framwork ανάπτυξης λογισμικών, του GTK με το QT. Το LXDE όπως και το Gnome Desktop βασίζονται το μεν στο GTK2 και το GTK3 αντιστοίχως, ενώ το LXQT όπως και το KDE βασίζονται στο QT5. Όπως συνέβη με την έλευση του GTK3 και τον θάνατο του Gnome2 (το οποίο μετουσιώθηκε στο MATE Desktop) έτσι και οι δημιουργοί του LXDE (GTK2) ανησύχησαν αλλά και δεν συμφωνούσαν με την πορεία του GTK3 οπότε και αναζήτησαν εναλλακτικά εργαλεία ανάπτυξης του Desktop τους.

… Εγένετο LXQT

Με λίγα λόγια, θέλανε να χρησιμοποιούν νεότερες τεχνολογίες και δυνατότητες που παρέχουν τα νέα framework ανάπτυξης λογισμικού, χωρίς να θυσιάζουν όμως :

  • Ταχύτητα
  • Απόκριση συστήματος
  • Χαμηλή κατανάλωση πόρων
  • Ευχρηστία και αισθητική

Ενώ αρκετοί ήταν διστακτικοί με την απόφαση να δημιουργηθεί το LXQT φοβούμενοι ότι μπορεί το QT να «βαρύνει» το γραφικό περιβάλλον, εντούτοις τα αποτελέσματα είναι εντελώς διαφορετικά. Όσοι έχουν χρησιμοποιήσει έστω και για λίγο το KDE5 θα σας πούνε πόσο βελτιστοποιημένο είναι σε θέματα ταχύτητας και κατανάλωσης πόρων. Φανταστείτε λοιπόν να έχετε μια «αδυνατισμένη» εκδοχή του KDE5 το οποίο αισθητικά δεν θα διαφέρει σχεδόν καθόλου από αυτό.

Να θυμίσουμε λίγο ότι το QT αποτελεί ένα από τα πιο αναπτυσσόμενα framwork στην βιομηχανία ανάπτυξης λογισμικών τα οποία είναι crossplatform και λειτουργούν από embeded μικροσυσκευές, infotainment στα αυτοκίνητα, μέχρι μεγάλες εγκαταστάσεις βιομηχανικού εξοπλισμού.

Επίλογος

Κλείνοντας να αναφέρω, ότι πολύ πιθανόν η διανομή Linux που χρησιμοποιείτε να έχει ήδη πακετάρει το LQTX και να το έχει διαθέσιμο στο εκάστοτε κέντρο λογισμικού του, σε περίπτωση που θέλετε να το δοκιμάσετε. Επίσης, όσοι έχετε Lubuntu και το χρησιμοποιείτε εδώ και χρόνια, η ομάδα ανάπτυξής του έχει ανακοινώσει οτι κάποια στιγμή στο μέλλον το Lubuntu θα βασίζεται στο LXQT αντί του LXDE που βασίζεται τώρα.

Τέλος θα αναφέρω την δική μου εγκατάσταση που χρησιμοποιώ πλέον ως κύριο Desktop για όποιον ενδιαφέρεται να το χρησιμοποιήσει, όπως και επίσης και δείχνω σε βίντεο πως το έχω διαμορφώσει. Τα «συστατικά» του Desktop μου είναι :

  • Λειτουργικό : Arch Linux
  • Γραφικό περιβάλλον: LXQT
  • Compositor: Compton (για σκιάσεις και εφέ)
  • Εικονίδια: Breez
  • Theme: Ambiance
  • Πληροφορίες: Conky
  • Wallpaper: Arch (fliped)

Όπως είδατε είναι πολύ εύκολη η διαρρύθμιση του Desktop σε ελάχιστο χρόνο. Το τελικό αποτέλεσμα όπως το έχω διαμορφώσει φαίνεται στην παρακάτω εικόνα.

Πηγή άρθρου: https://planet.ellak.gr/   Cerebrux

Η νέα έκδοση  1.2 της  Ευρωπαϊκής Δημόσιας Άδειας (EUPL) που δημοσιεύτηκε στο τέλος Μαΐου, πιστοποιήθηκε πριν από λίγες ημέρες από το Open Source Initiative (OSI) ως πλήρως συμβατή με τον ορισμό του ανοιχτού κώδικα ( Open Source Definition (OSD) )

Στις 13 Ιουλίου 2017, ο Richard Fontana του Open Source Initiative κοινοποίησε και επίσημα την έγκριση της EUPL v.1.2: «Το OSI έχει εγκρίνει την EUPL v1.2 , και θα προστεθεί στον δημόσιο κατάλογο των αδειών που έχουν εγκριθεί από το OSI σε εύθετο χρόνο.» Όπως συμβαίνει με την EUPL 1.1, η έγκριση επεκτείνεται σε όλες τις επίσημες γλώσσες της άδειας. Εκτός από τη συμμόρφωση αυτή και για την αποφυγή της υπερβολικής πολλαπλασιασμού των συνιστώμενων αδειών, το OSI ζητά επιπρόσθετα κριτήρια όπως η πρωτοτυπία, η μοναδικότητα (μια νέα άδεια δεν θα πρέπει να αντιγράφει μια υπάρχουσα), η υποστήριξη μιας σημαντικής κοινότητας ή οργανισμού ανοιχτού κώδικα.

Το Open Source Initiative (OSI) είναι μια οργάνωση που αφορά την προώθηση του λογισμικού ανοιχτού κώδικα , η οποία ιδρύθηκε στα τέλη Φεβρουαρίου του 1998 από τον Bruce Perens και Eric S. Raymond.  Σύμφωνα με το Open Source Definition (OSD) οι προϋποθέσεις για  να εγκριθεί ένα λογισμικό ως Ανοικτού Κώδικα και αυτές είναι οι εξής:

1. Δωρεάν Ανακατανομή
Η άδεια δεν πρέπει να περιορίζει οποιοδήποτε μέρος από την πώληση ή να δώσει το λογισμικό ως ένα συστατικό μιας συνολικής διανομής λογισμικού που περιέχει προγράμματα από πολλές διαφορετικές πηγές. Η άδεια δεν πρέπει να απαιτεί δικαιώματα ή άλλα τέλη για τέτοια πώληση.

2. Πρωτογενής κώδικας
Το πρόγραμμα πρέπει να περιλαμβάνει τον πηγαίο κώδικα και  να επιτρέπει τη διανομή του. Όταν κάποια μορφή ενός προϊόντος δεν διανέμεται με τον πηγαίο κώδικα, θα πρέπει να υπάρχει μια καλά δημοσιευμένη επεξήγηση για την απόκτηση του πηγαίου κώδικα και κατά προτίμηση το κατέβαOpen Source Definition (OSD)σμα γίνεται μέσω του Διαδικτύου χωρίς χρέωση. Ο πηγαίος κώδικας πρέπει να είναι η προτιμώμενη μορφή στην οποία ένας προγραμματιστής θα τροποποιήσει το πρόγραμμα. Σκόπιμα ασαφής κώδικας δεν επιτρέπεται.

3. Παράγωγα Έργα
Η άδεια πρέπει να επιτρέπει τροποποιήσεις και παραγόμενα έργα, και πρέπει να τους επιτρέπουν να διανεμηθούν υπό τους ίδιους όρους με την άδεια του αρχικού λογισμικού.

4. Ακεραιότητα του πηγαίου κώδικα του συγγραφέα
Η άδεια μπορεί να περιορίσει πηγαίο κώδικα από το να διανέμεται σε τροποποιημένη μορφή.

5. Δεν υπάρχουν διακρίσεις εις βάρος ατόμων ή ομάδων
Η άδεια δεν πρέπει να εισάγει διακρίσεις εις βάρος οποιουδήποτε προσώπου ή ομάδας προσώπων.

6. Καμία διάκριση ενάντια στα πεδία της
Η άδεια δεν πρέπει να περιορίζει κανέναν από τη χρήση του προγράμματος σε ένα συγκεκριμένο τομέα. Για παράδειγμα, δεν μπορεί να περιορίσει το πρόγραμμα από το να χρησιμοποιείται σε μια επιχείρηση, ή από το να χρησιμοποιείται για τη γενετική έρευνα.

7. Διανομή αδείας
Τα δικαιώματα που συνδέονται με το πρόγραμμα πρέπει να εφαρμόζονται, χωρίς την ανάγκη εκτέλεσης μιας επιπλέον άδειας.

8.Η άδεια δεν πρέπει να είναι ειδικά για ένα προϊόν
Τα δικαιώματα που συνδέονται με το πρόγραμμα δεν πρέπει να εξαρτώνται από την ύπαρξη μέρος του προγράμματος μιας συγκεκριμένης διανομής λογισμικού. Αν το πρόγραμμα που προέρχεται από την εν λόγω διανομή χρησιμοποιείται ή διανέμεται σύμφωνα με τους όρους της άδειας χρήσης του προγράμματος, όλα τα μέρη στα οποία το πρόγραμμα αναδιανέμεται πρέπει να έχουν τα ίδια δικαιώματα με εκείνα που χορηγούνται σε συνδυασμό με την αρχική διανομή του λογισμικού.

9.Η άδεια δεν πρέπει να περιορίζει άλλο λογισμικό
Η άδεια δεν πρέπει να θέτει περιορισμούς σε άλλο λογισμικό που διανέμεται μαζί με το αδειοδοτημένο λογισμικό.

10. Η άδεια πρέπει να τεχνολογικά ουδέτερη
Καμία διάταξη της άδειας δεν πρέπει να στηρίζεται σε οποιοδήποτε μεμονωμένη τεχνολογία.

Πηγές άρθρου: https://joinup.ec.europa.eu   https://opensource.org/osd

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Το segwit είναι πλέον ένα βήμα πριν γίνει μέρος του δικτύου καθώς πριν από λίγη ώρα το bip91 έγινε lock in.

Υπάρχει όμως πάντα η πιθανότητα οι miner όπως λέει και ο developer του Bitcoin Peter Todd να χειραγωγήσουν αυτό το soft fork και ουσιαστικά το segwit να μην χρησιμοποιηθεί ποτέ από το δίκτυο.

Πάντως όπως είναι τα δεδομένα θα πρέπει να θεωρείτε ότι το segwit θα γίνει μέρος της καθημερινότητας του δικτύου κάτι που θα φέρει στο Bitcoin καινοτομίες όπως τα cross chain αποκεντρωμένα ανταλλακτήρια, τα αποκεντρωμένα κανάλια πληρωμών το λεγόμενο lighting network, την ευκολότερη δημιουργία των sidechain, τα αποκεντρωμένα bitcoin mixer καθώς και την βάση για μεγαλύτερες καινοτομίες στο δίκτυο του ψηφιακού νομίσματος όπως είναι τα schnorr singatures.

To segwit αν και είναι μια επαναστατική ιδέα για την απελευθέρωση του χώρου που καταλαμβάνουν οι συναλλαγές στο κάθε block του Bitcoin η πολιτική διαμάχη των bitcoin developer με τους miner ανέστειλε την ενεργοποίηση του για μεγάλο χρονικό διάστημα, μια διαμάχη που κορυφώθηκε τους τελευταίους μήνες και οδήγησε ακόμα και στον κίνδυνο διάσπασης της αλυσίδας του bitcoin.

Η είδηση και μόνο ότι το segwit ενεργοποιείτε ήταν και το σήμα εκκίνησης μια ξέφρενης ανοδικής κούρσας της ισοτιμίας του Bitcoin που μέσα σε λίγες άγγιξε ακόμα και το ιστορικό του ATH(All Time High) τα 3000$ διορθώνοντας λίγο αργότερα στα 2600-2700.

Το λεγόμενο scaling debate στο bitcoin οικοσύστημα πάντως δεν φαίνεται να σταματάει καθώς μπροστά μας έχουμε πλέον ένα hard fork που βάση της συμφωνίας της Νέας Υόρκης θα πρέπει να πραγματοποιηθεί μέσα στους επόμενους τρεις μήνες κάτι στο όποιο δηλώνουν αντίθετοι το μεγαλύτερο μέρος των bitcoin developer αλλά και μεγάλο μέρος της κοινότητας του ψηφιακού νομίσματος.

Μπροστά μας όμως έχουμε και ένα δεδομένο hard fork από το mining pool Viabtc καθώς πριν λίγες μέρες δήλωσε ότι θα δημιουργήσει το δικό του chain και θα το συντηρήσει ως ένα altcoin με την ονομασία BitcoinCash.

 

The post To segwit είναι πλέον ένα βήμα πριν γίνει μέρος του δικτύου appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

Το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο σε συνεργασία με τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ), διοργανώνει το συνέδριο FOSSCOMM 2017 στις 4 και 5 Νοεμβρίου στο κεντρικό κτήριο του…

The post FOSSCOMM 2017: Η μεγαλύτερη συνάντηση κοινοτήτων ελεύθερου και ανοικτού λογισμικού, φιλοξενείται φέτος στο Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο appeared first on WordPress Greek Community.

Ως απάντηση, ή ως συνέχεια, στη πρόσφατη δημοσίευση του Salih περί αύξησης της ταχύτητας εκκίνησης του λειτουργικού (boot time) μιας και το δοκίμασε σε Arch Linux, απ’ ότι κατάλαβα, όπου τα πράγματα είναι κατά πολύ διαφορετικά από το Ubuntu. Το dracut είναι ένα πρόγραμμα το οποίο δεν περιλαμβάνεται από προεπιλογή στο Ubuntu και κάνοντας το … Continue reading Μείωση χρόνου εκκίνησης (boot time) σε Ubuntu 16.04

Το Mozilla Foundation ξεκίνησε ένα νέο έργο ανοιχτού κώδικα με την ονομασία Common Voice. Το Common Voice, είναι ένα σύστημα αναγνώρισης ομιλίας ανοιχτού κώδικα που βασίζεται σε εθελοντές που υποβάλουν δείγματα της ομιλίας τους και επικυρώνουν την ακρίβεια τους. Ο Mozilla στοχεύει στη συλλογή 10.000 ωρών με δείγματα ομιλίας από εθελοντές για την εκπαίδευση μιας εφαρμογής ανοιχτού κώδικα για  την αναγνώριση ομιλίας.


Πέρυσι, η Google δήλωσε ότι περίπου το 20% των αναζητήσεων στο κινητό προέρχεται από φωνητικές εντολές και η αύξηση των φωνητικών αναζητήσεων είναι πολύ μεγαλύτερη σε σύγκριση με την εισαγωγή κειμένου. Τα τελευταία χρόνια, η αναγνώριση της φωνής και η χρήση της έχουν καταστεί σημαντικός παράγοντας για όλους τους τεχνολογικούς γίγαντες. Η Siri, η Cortana, η Alexa και ο  Google Assistant είναι τέτοια παραδείγματα.

Αλλά τι συμβαίνει στον κόσμο ανοιχτού κώδικα; Οι μεγάλες εταιρίες  θα ανοίξουν τον κώδικα στις τεχνολογίες αναγνώρισης ομιλίας για να βοηθήσουν τους προγραμματιστές να κατασκευάσουν καινοτόμα προϊόντα; Νομίζω ότι γνωρίζετε ήδη την απάντηση. Για να δημιουργηθεί ένα σύστημα αναγνώρισης ομιλίας ανοιχτού κώδικα, ο Mozilla, ξεκίνησε το Project Common Voice.

Με το Project Common Voice, ο Mozilla ζητάει από όλους μας, να αφιερώσουμε λίγο χρόνο για εκφωνήσουμε να επικυρώσουμε τις προτάσεις που έχουμε εκφωνήσει κάνοντας τις απαραίτητες διορθώσεις. Όσο περισσότερες ώρες ομιλίας δωρίσουμε, τόσο καλύτερο και αξιόπιστο θα είναι το έργο Common Voice. Ο Mozilla έχει θέσει έναν στόχο 10.000 επικυρωμένων ωρών ήχου και σχεδιάζει να μέσα στο 2017 τη βάση δεδομένων των επικυρωμένων ηχογραφήσεων με άδεια ανοιχτού κώδικα.

Εταιρείες όπως η Google ήδη εκπαιδεύουν την αναγνώριση ομιλίας τους (μαζί του και άλλα συστήματα AI) χρησιμοποιώντας τα δεδομένα σας. Είναι σε θέση να σας πείσουν να το πράξετε παρέχοντας τις «δωρεάν» υπηρεσίες τους. Στην περίπτωση του Mozilla, ο μηχανισμός αναγνώρισης ομιλίας είναι ανοιχτός κώδικας, οπότε η συμμετοχή όλων μας στην ανάπτυξή του είναι σημαντική για το μέλλον αυτής της τεχνολογίας και την επανάχρηση της και από άλλα έργα.

Μπορείτε δοκιμάσετε και να βοηθήσετε το έργο Common Voice  εδώ.

Ακαδημαϊκοί εκφράζουν την υποστήριξή τους στις προτεινόμενες ρυθμίσεις του ν/σ για τις εξαιρέσεις στην εκπαίδευση και τις βιβλιοθήκες.

 

Ανοιχτή επιστολή προς τον πρωθυπουργό έστειλαν οι ακαδημαϊκοί δάσκαλοι σχετικά με το νομοσχέδιο για την συλλογική διαχείριση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας.

Αξιότιμε κ. Πρωθυπουργέ

Με την επιστολή μας αυτή που υπογράφεται από μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας θα θέλαμε να εκφράσουμε την υποστήριξή μας στις προτεινόμενες ρυθμίσεις του αρ. 55 παρ. 3 και 4 του υπό συζήτηση σχεδίου νόμου για την συλλογική διαχείριση δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας. Οι διατάξεις αυτές προβλέπουν τις εξαιρέσεις, κάτω από προϋποθέσεις, για την αναπαραγωγή και παρουσίαση για τους σκοπούς της επιστημονικής έρευνας, της διδασκαλίας και των εξετάσεων, καθώς και τον δημόσιο δανεισμό έργων από τις ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες. Επιπλέον πιστεύουμε ότι οι προτεινόμενες ρυθμίσεις της παρ. 3 θα πρέπει να επεκταθούν και στον δημόσιο δανεισμό των δημοσίων και δημοτικών βιβλιοθηκών ώστε να προστατευθούν από τον επαπειλούμενο μαρασμό και τις συνεχείς νομικές παρενοχλήσεις των οργανισμών συλλογικής διαχείρισης και των εκδοτών.

Θεωρούμε τις ρυθμίσεις αυτές εύλογες, στα πλαίσια των εξαιρέσεων που άλλωστε προβλέπει ο νομοθέτης στο δίκαιο πολλών ευρωπαϊκών χωρών αλλά και ο κοινοτικός νομοθέτης με το αρ. 5 της Οδηγίας 2001/29/ΕΚ και το αρ. 6 της Οδηγίας 2006/115/ΕΚ. Οι προβλέψεις αυτές επιτρέπουν ρητώς στον Έλληνα νομοθέτη να εξαιρέσει την ακαδημαϊκή έρευνα, διδασκαλία και εξεταστική διαδικασία από την καταβολή αμοιβών στους δικαιούχους, εφόσον τηρούνται οι αυστηρές προϋποθέσεις προστασίας των δικαιούχων που περιγράφονται ήδη στο ισχύον νομικό καθεστώς στο αρ. 21 του Ν. 2121/1993.

Θεωρούμε ότι η γνώση και η εκπαίδευση αποτελούν Κοινό αγαθό και σαν τέτοιο θα πρέπει να θωρακίζονται θεσμικά με όλους τους ενδεδειγμένους τρόπους. Σαν ακαδημαϊκοί δάσκαλοι επιθυμούμε να διδάσκουμε και να ερευνούμε ανεμπόδιστα, προστατευμένοι από οργανωμένες νομικές διώξεις που δημιουργούν ένα καθεστώς ανασφάλειας, επιβλαβές για την ελεύθερη διακίνηση των ιδεών και την πρόοδο της επιστήμης και του πολιτισμού στο πλαίσιο των σκοπών της δημόσιας εκπαίδευσης.

Η ανταμοιβή των δημιουργών, που άλλωστε ήδη γίνεται κυρίως με δημόσια δαπάνη, θα πρέπει να είναι οργανωμένη χωρίς μεσάζοντες και να βασίζεται στις αρχές της αυτοδιαχείρισης.

Στη βάση όσων προαναφέρουμε σας παρακαλούμε:

1) Να παρέμβετε προσωπικά ώστε να προστατευθούν οι προτεινόμενες διατάξεις από τις οργανωμένες πιέσεις των εκδοτών που αποσκοπούν στην απόσυρσή τους

2) Με δική σας πρωτοβουλία να εκκινήσετε την διαδικασία μελέτης ειδικού νομοθετικού πλαισίου που μεγιστοποιεί τις εξαιρέσεις των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας για τους σκοπούς της έρευνας και της διδασκαλίας ώστε οι ακαδημαϊκοί και ερευνητές να αισθάνονται ότι επιτελούν το έργο τους σε καθεστώς νομικής ασφάλειας

3) Να μεριμνήσετε για την δημιουργία δημοσίων ακαδημαϊκών αποθετηρίων και συσσωρευτών ώστε εκπαιδευτικά τεκμήρια, επιστημονικά δεδομένα, συγγράμματα, δημοσιεύσεις και έργα λόγου και τέχνης που έχουν παραχθεί με δημόσια χρηματοδότηση να διατίθενται ελεύθερα στους Έλληνες πολίτες προς όφελος της προόδου της επιστήμης και του πολιτισμού

4) Να ενισχύσετε αποτελεσματικά τις δράσεις προαγωγής των ανοικτών εκπαιδευτικών πόρων που υλοποιούνται ήδη από αξιόλογους δημόσιους φορείς όπως το ΕΚΤ, η Εθνική βιβλιοθήκη, το ΕΔΕΤ, το Gunet, o ΣΕΑΒ, το ΙΤΥΕ και άλλοι.

Με εκτίμηση,

Την επιστολή υπογράφουν: Αβδελά Έφη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Κρήτης Αζαριάδης Φίλιππος Αθανασίου Αθηνά, Πάντειο Πανεπιστήμιο Αναγνωστόπουλος Κωνσταντίνος, Αναπληρωτής Καθηγητής, ΕΜΠ Αναστασόπουλος Νίκος, Λέκτωρ, Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ Αραγεώργης Αριστείδης, Επίκουρος Καθηγητής ΕΜΠ Αστρινάκη Ράνια, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πάντειο Πανεπιστήμιο Βαϊου Ντίνα, Καθηγήτρια, ΕΜΠ Βεντούρα Λίνα, Καθηγήτρια Πάντειο Πανεπιστήμιο Βεντούρας Ερρίκος, Καθηγητής, ΤΕΙ Αθήνας Βιδάλη Σοφία, Καθηγήτρια ΔΠΘ Γαβριηλίδου Μαρία, ΕΛΕ Α’ Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά Γιακουμάκης Σπύρος, Αν. Καθηγητής ΕΜΠ Γιανουλόπουλος Γιάνης Ομότιμος Καθηγητής Πάντειο Πανεπιστήμιο Γεωργαντάς Ηλίας, Επίκουρος Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο Γκανιάτσας Bασίλης, Καθηγητής, Σχολή Αρχιτεκτόνων – ΕΜΠ Γκιάλης Στέλιος, Επικ. Καθηγητής, Παν. Αιγαίου ΓκιάλαςΙωάννης, Καθηγητής Πανεπιστήμιο Αγαίου Γκιούρας Θανάσης, Καθηγητής Πανεπιστήμιο Κρήτης, Τμήμα Πολιτικής Επιστήμης Γκότσιας Απόστολος, Αναπληρωτής Καθηγητής,Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Γραμμένος Θεοφάνης Επίκουρος καθηγητής Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Γριτζάς Γιώργος, Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ Γώγου Λέλα , Καθηγήτρια, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Δαμίγος Δημήτρης, Αναπλ. Καθηγητής, ΕΜΠ Δαφερέρα Δήμητρα , Ε.ΔΙ.Π., Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Δελβερούδη Ρεα Καθηγήτρια ΕΚΠΑ Δερματάς Δημήτρης, Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΜΠ Δημοτίκαλη Δήμητρα, Καθηγήτρια Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Σχολή Χημικών Μηχανικών Δημουλάς Κωνσταντίνος, Επίκουρος Καθηγητής,Πάντειο Πανεπιστήμιο Δούκα Ευανθία, Επίκουρος Καθηγήτρια ΕΜΠ Ζαφειροπούλου Φιλαρέτη Επίκουρη Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Πατρών Ζαχαρόπουλος Νίκος , Λέκτορας Πανεπιστήμιο Αιγαίου Ησαΐας Δημήτρης, Καθηγητής ΕΜΠ Θανοπούλου Ελένη, Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Θεοτοκάς Γιάννης, Καθηγητής, Πανεπιστήμιο Αιγαίου Θεοτόκογλου Ευστάθιος, Καθηγητής ΕΜΠ Θηλυκός Δημήτριος, Καθηγητής ΕΚΠΑ, Τμ. Μαθηματικών Καβουλάκος Κάρολος Ιωσήφ , Επίκουρος Καθηγητής, ΑΠΘ Καλαούζης Γιώργος, Ε.ΔΙ.Π. / Α Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Καλατζής Γιάννης, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Τεχνολογίας, ΤΕΙ Αθήνας Καλιαμπάκος Δημήτρης, Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Καλομενίδης Ιωάννης, Αναπληρωτής Καθηγητής, Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ Καλογιάννης Δημήτρης, ΕΔΙΠ ΓΠΑ Καλπαξής Δημήτριος Καθηγητής Παν/μιο Πατρών Καμπουρόπουλος Αιμίλιος, Αναπλ. Καθηγητής ΑΠΘ Καμτσίδου Ιφιγένεια, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΑΠΘ Κανάκης Κώστας, Αναπλ. Καθηγητής Κοινωνιογλωσσολογίας Πανεπιστήμιο Αγαίου Κανελλόπουλος Παναγιώτης Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Καραφίλη Αύρα, ΕΕΠ Αγγλικών Πανεπιστημιο Αιγαίου Καταβολάδα Ευαγγελία Βιβλιοθηκονόμος Πάντειο Πανεπιστημιο – Βιβλιοθήκη Κατσανεβάκη Ζαμπία, ΕΔΙΠ ΕΜΠ Κόκκορης Μιχάλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Κολίσης Φραγκίσκος, Ομοτ. Καθηγητής ΕΜΠ Κονδύλη Μαριάννα, Αναπληρώτρια καθηγήτρια Παν/μιο Πατρών Κονιδάκης Γεώργιος, Ε.ΔΙ.Π. / Α Ιατρική Σχολή παν/μίου Κρήτης Κορνεζου Tιτίνα Επίκ. Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Κρήτης Κορωναίου Αλεξάνδρα, Καθηγήτρια Πάντειο Πανεπιστήμιο Κοταρίδης Νίκος, Καθηγητής, Πάντειο Πανεπιστήμιο Κουή Μαρία, Καθηγήτρια ΕΜΠ ΚουτσούρηςΑ. , Καθηγητής ΓΠΑ Κυριακού Αδαμαντίνη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Κυρίτσης Δημήτριος, Επίκουρος καθηγητής Πανεπιστήμιο Κρήτης Κώτσου Μαρία, ΕΔΙΠ (Βαθμίδα Β΄) Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Λάββα Ρίβα, Επικ.Καθηγήτρια ΕΜΠ Λάμπουρα Στέλλα, ΕΔΙΠ/Α Ιόνιο Πανεπιστήμιο Λελεδάκης Κανακης Επικουρος Καθηγητης Πάντειο Πανεπιστημιο Λιάγκουρας Γιώργος, Καθηγητής Πανεπιστήμιο Αγαίου Λιακόπουλος Γεώργιος, Επίκουρος Καθηγητής Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Λουλάκης Μιχάλης, Αναπληρωτής Καθηγητής Ε.Μ.Π. Λουτράρη Ελένη, ΕΔΙΠ ΕΚΠΑ Λυμπεράτος Ανδρέας, Επίκουρος Καθηγητής Πάντειο Πανεπιστήμιο Μάγκλαρης Βασίλης, Καθηγητής Α’ Βαθμίδας Ε.Μ.Π. Μαΐστρος Γιάννης, Ass Professor ΕΜΠ Μαλιάππης Μιχάλης ΕΔΙΠ Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Μαμάσης Νίκος, Αναπλ. Καθηγητής ΕΜΠ Μάντζαρης Ιωάννης, Καθηγητής ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας Μαντούβαλος Ίκαρος, Επίκουρος καθηγητής Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Μάρκου Μαρία, Επίκουρη Καθηγήτρια ΕΜΠ Ματθιόπουλος Ευγένιος Καθηγητής Πανεπιστήμιο Κρήτης Ματσούκης Αριστείδης, Ε.ΔΙ.Π. Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Μηλολιδάκης Κωστής, Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΚΠΑ Μήτρου Νικόλαος, Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μικράκης Μανόλης, Επίκουρος Καθηγητής Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ Μιλτιάδου Ανδρονίκη, Επίκουρος Καθηγήτρια Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μιχαλακόπουλος Θεόδωρος, Αναπληρωτής Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μπαδογιάννης Ε. , Επικ. Καθηγητής ΕΜΠ Μπακόλας Αστέριος, Επίκουρος Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μπαλτζής Κώστας, Ε.ΔΙ.Π. ΑΠΘ Μπενάρδος Ανδρέας, Επίκουρος Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Μπόγρης Αντώνης, Αναπληρωτής Καθηγητής ΤΕΙ Αθήνας Μπούνια Αλεξάνδρα, Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αιγαίου Μπρέστα Παναγιώτα, ΕΔΙΠ Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Μωρέττη Μαρίνα, Επίκουρη Καθηγήτρια Σχολής Αρχιτεκτόνων ΕΜΠ Μαρωνίτη Νίκη Επίκουρη Καθηγήτρια Πάντειο Πανεπιστήμιο Νικολάου Κώστας, Καθηγητής-Σύμβουλος Περιβαλλοντικού Σχεδιασμού Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο Ντάφλος Κώστας, Επίκουρος Καθηγητής ΕΜΠ Παγουρτζής Άρης, Αναπληρωτής Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Παναγόπουλος Αλκιβιάδης Καθηγητής ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας Παπαβασιλείου Ματθαίος, Επίκουρος Καθηγητής Σχολή Αρχιτεκτόνων Μηχανικών ΕΜΠ Παπαδοπούλου Δέσποινα, Αναπλ. Καθηγήτρια Πάντειο Πανεπιστήμιο Παπαδοπούλου Πηνελόπη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονιας Παπαδόπουλος Κυριάκος, Ερευνητής/Διευθυντής Ερευνών (Α΄ Βαθμίδα) ΕΚΕΦΕ »ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ» Παπάζογλου Ελένη Γ., ΕΔΙΠ Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Παπαθανασίου Σταύρος, Καθηγητής ΕΜΠ Παπαθεοδώρου Εφη Αν. Καθηγήτρια ΑΠΘ Παπανικολάου Γεώργιος, Λέκτορας Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Παπανικολάου Κυπαρισσία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΑΣΠΑΙΤΕ Παπατριανταφυλλου Μαρια, Αναπληρωτρια Καθηγητρια ΕΚΠΑ Παραδείση Mαρία, Επίκουρη Καθηγήτρια Πάντειο Πανεπιστήμιο Παρμενίδης Γεώργιος , Καθηγητής Σχολή Αρχιτεκτόνων ΕΜΠ Πεκμεστζή Κιαμάλ, Καθηγητής ΕΜΠ Περράκη Μαρία, Επικ. Καθηγήτρια Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Πετρόπουλος Νικόλαος, Επίκουρος Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Πολίτη Τζίνα, Ομότιμη Καθηγήτρια ΑΠΘ Πολιτόπουλος Κ., Αν. Καθηγητής Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχ. και Μηχ. Υπολογιστών ΕΜΠ ΠολίτουΑναστασία, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων Πολυχρονόπουλος Eυάγγελος, Καθηγητής Πρώτης Βαθμίδας Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Ρακιτζής Αθανάσιος, Επίκουρος Καθηγητής Πανεπιστήμιο Αιγαίου Ρίζος Σπύρος, Ε.ΔΙ.Π./Α Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Ρουμελιώτης Μιχάλης, Επίκουρος καθηγητής Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σγουμποπούλου Αναστασία, ΕΔΙΠ / Α Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Σερεμέτης Δημήτρης Βασ., Αναπληρωτής Καθηγητής Πανεπιστήμιο Αιγαίου Σερντεδάκις Νίκος, Επίκουρος Καθηγητής Τμήμα Κοινωνιολογίας, Πανεπιστήμιο Κρήτης Σκουρολιάκου Αικατερίνη, Επίκουρη καθηγήτρια ΤΕΙ Αθήνας Σπηλιώτης Mιχαήλ Γ. , Λέκτορας Δ.Π.Θ., Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Σπύρου Θωμάς, Επ. Καθηγητής Παν. Αιγαίου Σταματάκης Κώστας Ερευνητής Β’ ΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» Σταματογιαννοπούλου Μαρία, Επίκουρη καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αιγαίου ΣτρατήςΓιάννης, Καθηγητής ΕΚΠΑ Σταυριδης Σταυρος, Αν. Καθηγητης Αρχιτεκτονικη ΕΜΠ Σταυρίδου Αθηνά, Επίκουρη καθηγήτρια ΕΜΠ Τέντα Ρωξάνη, Επίκουρη Καθηγήτρια Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Τζίχα Γαρυφαλλιά, Ε.ΔΙ.Π. Α’ Γ.Π.Α. Τουλούμη Γιώτα, Καθηγήτρια Ιατρική Σχολή ΕΚΠΑ Τρακας Νίκος, Καθηγητής ΕΜΠ Τσαπόγας Γεώργιος, Καθηγητής, Τμήμα Μαθηματικών Πανεπιστήμιο Αιγαίου Τσολομύτης Αντώνης, Καθηγητής Πανεπιστήμιο Αιγαίου Φασουλιώτης Δημήτριος, Αναπληρωτής Καθηγητής ΕΚΠΑ Φλουρή Φωτεινή, Λέκτορας ΓΠΑ Φουρτούνης Γιώργος, Επίκουρος Καθηγητής Πάντειο Φραντζή Αικατερίνη, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Αιγαίου Φωσκόλου Βίκυ, Επίκ. Καθηγήτρια Πανεπιστήμιο Κρήτης Χαραλαμπόπουλος Αντώνιος, Καθηγητής Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο Χατζηγιάννη Μάχη, Διευθύντρια Ερευνών ΕΚΚΕ (Εθνικό Κέντρο Κοινωνικών Ερευνών) Χατζημιχάλης Κωστής, Ομότιμος Καθηγητής Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Χωριανοπούλου Στυλιανή, Επίκουρη Καθηγήτρια Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών Normand Pascal Διευθυντής ΕρευνώνΕΚΕΦΕ «Δημόκριτος» Riboli Diana, Επίκουρη Καθηγήτρια Πάντειο Πανεπιστήμιο.

 

Πηγή άρθρου: http://www.avgi.gr

Μετά από προσπάθειες ετών, η Βιβλιοθήκη Macaulay του Cornell Lab of Ornithology’s  έχει ψηφιοποιήσει πλήρως τις σχεδόν 150.000 ηχογραφήσεις της, που αντιπροσωπεύουν περίπου 9.000 διαφορετικά είδη πτηνών. Ενώ η συλλογή περιλαμβάνει επίσης τους ήχους φαλαινών, ελεφάντων, βατράχων και άλλων ζώων, η κύρια έμφαση δίνεται εδώ στα πτηνά (είναι τελικά ένα εργαστήριο ορνιθολογίας)  όπου και υπάρχει ένα απίστευτο φάσμα καταγραφών.

Όλοι οι ήχοι είναι ελεύθερα διαθέσιμοι για ερευνητικούς σκοπούς και σίγουρα θα βρείτε κάτι για που θα κινήσει το ενδιαφέρον σας  στις εκτενείς συλλογές της Βιβλιοθήκης Macaulay.

Δείτε όλο το διαθέσιμο αρχείο στο https://search.macaulaylibrary.org/catalog

Η Europeana, η ψηφιακή βιβλιοθήκη για τον πολιτισμό της Ευρώπης, συγκεντρώνει σε μια δικτυακή πύλη (www.europeana.eu) ένα σημαντικό μέρος της ευρωπαϊκής πολιτιστικής κληρονομιάς, προσφέροντας ελεύθερη πρόσβαση για όλους σε μια συνεχώς αυξανόμενη συλλογή ψηφιακών τεκμηρίων. Στην προσπάθειά της να καταστήσει την πολιτιστική κληρονομιά της Ευρώπης πιο προσιτή και εύκολα προσβάσιμη για τους ανθρώπους, ώστε να την χρησιμοποιούν είτε για δουλειά είτε για να μάθουν είτε απλά για να διασκεδάσουν, η Europeana ξεκίνησε την δημιουργία ενός Ευρετηρίου Ελεύθερου και Ανοιχτού Λογισμικού, για εφαρμογές που είναι σχετικές με την Europeana και τον κόσμο της πολιτιστικής κληρονομιάς.

Το ευρετήριο FLOSS της Europeana περιέχει:

  • Εφαρμογές για πρόσβαση, εργασία ή δημιουργία περιεχομένου, για παράδειγμα, χρονοδιαγράμματα, διαδραστικούς χάρτες, παιχνίδια με ετικέτες και εργαλεία σχολιασμού.
  • Εφαρμογές διαχείρισης μεταδεδομένων, για παράδειγμα, εργαλεία back office για χαρτογράφηση ή συλλογή μεταδεδομένων, για δημοσίευση συνδεδεμένων δεδομένων ή για ευθυγράμμιση οντολογιών.
  • Εφαρμογές για πολυγλωσσική πρόσβαση και μετάφραση.

Μπορείτε να βρείτε τον ευρετήριο FLOSS της Europeana εδώ.

Για να συμβάλλετε στην ευρετήριο FLOSS, στείλτε email στον Gregory Markus (gmarkus@Beeldengeluid.nl).

 

Πηγή άρθρου: http://pro.europeana.eu/

Προτάσεις του Οργανισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών για τις Ψηφιακές Δεξιότητες και Ικανότητες

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών (ΕΕΛΛΑΚ) συμμετέχει στην ομάδα εργασίας για τις Ψηφιακές Δεξιότητες και Ικανότητες (Working Group on Digital Skills and Competences) του Υπουργείου Παιδείας για τις Ψηφιακές Δεξιότητες, εκπρόσωπος του Οργανισμού είναι ο κ. Ιωάννης Σταμέλος, μέλος του ΔΣ και Καθηγητής του Τμήματος Πληροφορικής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και αναπληρωτής του ο κ. Αθανάσιος Δεληγιάννης, Μέλος της Επιστημονικής Επιτροπής. Στο πλαίσιο της ομάδας η ΕΕΛΛΑΚ κατέθεσε προτάσεις για τις ψηφιακές δεξιότητες.

Για να αντιμετωπιστεί το κενό ψηφιακών δεξιοτήτων που συνεχίζει να διευρύνεται θα πρέπει οι πολίτες να αποκτήσουν τις απαραίτητες δεξιότητες και ικανότητες που αργότερα θα τους βοηθήσουν να ανταπεξέλθουν στο κοινωνικό και το εργασιακό τους περιβάλλον αλλά και στις προκλήσεις που θα αντιμετωπίσουν στη σταδιακή μετάβαση των υπηρεσιών που παρέχει ο δημόσιος και ιδιωτικός τομέας σε ψηφιακές.

Οι προτάσεις της ΕΕΛΛΑΚ έχουν τους παρακάτω κεντρικούς στόχους:

  • Οι ψηφιακές δεξιότητες και ικανότητες να καλλιεργούνται στο σύνολο του πληθυσμού με την παροχή των κατάλληλων εργαλείων και υπηρεσιών υποστήριξης
  • Η ανάπτυξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων των εργαζομένων να αφορά τόσο στο δημόσιο όσο και στον ιδιωτικό τομέα με στόχο τη μείωση του ψηφιακού χάσματος
  • Την ανάπτυξη ιδιαίτερων δεξιοτήτων και ικανοτήτων των αποφοίτων της τριτοβάθμιας και μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης αλλά και των νέων εργαζομένων στον τομέα της πληροφορικής και του STEΑM
  • Τον Ψηφιακό  Γραμματισμό για το σύνολο του πληθυσμού και την απόκτηση της ιδιότητας του ψηφιακού πολίτη για όλους τους Έλληνες πολίτες αλλά και άλλες ευαίσθητες πληθυσμιακές ομάδες (αμεεα, πρόσφυγες, οικονομικοί μετανάστες, κλπ).
  • Την οριζόντια ανάπτυξη ψηφιακών δεξιοτήτων και ικανοτήτων στην εκπαίδευση και μέσω αυτών της ανάπτυξης του STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics) με σκοπό τη βελτίωση του μαθησιακού αποτελέσματος.
  • Την υποστήριξη της ηγεσίας των σχολείων και των στελεχών της εκπαίδευσης για την ενσωμάτωση των ψηφιακών δεξιοτήτων στην εκπαιδευτική κοινότητα.
  • Την ανάπτυξη καινοτόμων εκπαιδευτικών μεθόδων που θα δημιουργήσουν υπεύθυνους και αυτόνομους πολίτες της ψηφιακής εποχής
  • Την προετοιμασία των μαθητών και φοιτητών για απασχόληση στα ψηφιακά επαγγέλματα του μέλλοντος
  • Την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν την εξέλιξη της ψηφιακής τους ικανότητας (πχ, χρήση και αξιοποίηση των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασίας, καινοτομία και δημιουργικότητα, ασφάλεια στο διαδίκτυο, αξιολόγηση της πληροφορίας, κλπ)
  • Την επικαιροποίηση γνώσεων των καθηγητών Πληροφορικής σε νέες τεχνολογίες

Για να επιτευχθούν οι παραπάνω στόχοι προτείνουμε να υιοθετηθούν οι παρακάτω κεντρικές προτεραιότητες με δράσεις που αφορούν:

  • Την παροχή τεχνογνωσίας στο Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, μέσω της “προγραμματικής συμφωνίας – πλαισίου συνεργασίας”,  για θέματα που αφορούν την εφαρμογή δράσεων ανοιχτότητας στην εκπαίδευση και την έρευνα, την ευρωπαϊκή πολιτική σε θέματα ανοιχτής καινοτομίας, την ευαισθητοποίηση της εκπαιδευτικής κοινότητας σε θέματα ανοιχτού περιεχομένου, προτύπων, δεδομένων, υλικού και λογισμικού, την υποστήριξη του ΥΠΠΕΘ σε θέματα ανάπτυξης της υπολογιστικής και αλγοριθμικής σκέψης στην εκπαιδευτική διαδικασία σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης.
  • Την ανάπτυξη ανοιχτού ψηφιακού εκπαιδευτικού περιεχομένου και την ενίσχυση της διδασκαλίας των μαθημάτων της πληροφορικής, ανάπτυξη της εκπαιδευτικής ρομποτικής και των γνωστικών αντικειμένων STEAM, μέσω της αναμόρφωσης ή αναπροσαρμογής των προγραμμάτων σπουδών και τη χρήση και αξιοποίηση Ελεύθερου Λογισμικού /Λογισμικού Ανοιχτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ) στην εκπαιδευτική διαδικασία
  • Υποστήριξη δράσεων με χρήση ανοιχτών τεχνολογιών, για την ανάπτυξη της ικανότητας του ψηφιακού πολίτη στο σύνολο του πληθυσμού αλλά και σε πληθυσμιακές ομάδες όπως πρόσφυγες, οικονομικοί μετανάστες, κλπ.
  • Την επικαιροποίηση των προγραμμάτων σπουδών των ΙΕΚ (μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση) με σκοπό τη καλύτερη κατάρτιση των σπουδαστών σε τεχνολογίες όπως π.χ. 3D-Printing, Arduino, ΕΛ/ΛΑΚ κλπ
  • Την υποστήριξη Ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών δράσεων του ΥΠΠΕΘ με την αξιοποίηση ανοιχτών εκπαιδευτικών πόρων (πχ, scientix, eTwinning, κλπ)
  • Την υποστήριξη του ΥΠΠΕΘ σε θέματα που αφορούν την ανάπτυξη εργαστηρίων ανοιχτών προτύπων τόσο στην Α/θμια , στη Β/θμια Εκπ/ση (edulabs) και μεταδευτεροβάθμια εκπαίδευση όσο και στην τριτοβάθμια (relabs).
  • Την διαχείριση μητρώων εκπαιδευτικών που αφορούν στη χρήση και αξιοποίηση των ανοιχτών ψηφιακών τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία.
  • Την υποστήριξη της εκπαιδευτικής κοινότητας σε δράσεις και διαγωνισμούς που αφορούν την χρήση των ανοιχτών τεχνολογιών στην εκπαίδευση, σε εθνικό και ευρωπαϊκό επίπεδο, πχ Maker Faire Rome,
  • Την υποστήριξη της εκπαιδευτικής, ακαδημαϊκής κοινότητας και ευρύτερων ευπαθών  πληθυσμιακών ομάδων (πχ, προσφύγων) μέσω δράσεων που αφορούν στον ψηφιακό γραμματισμό και στην ανάπτυξη της ικανότητας του ψηφιακού πολίτη έτσι ώστε οι ωφελούμενοι να γνωρίζουν ότι
    • υπάρχουν δυνατότητες ανάπτυξης της δημιουργικότητας μέσω των ανοιχτών ψηφιακών τεχνολογιών
    • υπάρχουν δυνατότητες επιχειρηματικότητας μέσω των ανοιχτών ψηφιακών τεχνολογιών
    • Γνωρίζουν τρόπους προστασίας των δεδομένων του και της ταυτότητάς τους

 

Η χρήση του ΕΛ/ΛΑΚ στην εκπαίδευση έχει οφέλη για τους μαθητές, καθώς θα επιφέρει ουσιαστικές καινοτομίες τόσο στα μέσα διδασκαλίας (ανοιχτές τεχνολογίες ρομποτικής, μηχανικής, νέες προσεγγίσεις στην έννοια του σταθμού εργασίας, ανοιχτό εκπαιδευτικό περιεχόμενο κ.λπ.) όσο και στην διδακτική διαδικασία, ενώ θα βοηθήσει στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης των μαθητών, στην αλλαγή της διδακτικής πρακτικής, της διαδικασίας μάθησης και της επικοινωνίας. Προσφέρει στον εκπαιδευτικό αλλά και στον μαθητή και φοιτητή τη δυνατότητα να γίνεται ενεργός συμμέτοχος στη δημιουργία της γνώσης. Ταυτόχρονα, η χρήση και αξιοποίηση των ανοιχτών ψηφιακών πόρων και προτύπων, εντάσσει τους ανθρώπους που θα δουλέψουν με αυτά (εκπαιδευτικούς, μαθητές, φοιτητές, γονείς κλπ) σε μια ευρύτερη κοινότητα ανθρώπων, των οποίων πρωταρχικό μέλημα είναι η ελεύθερη πρόσβαση στη γνώση, η διάχυση κάθε νέας γνώσης, καλής πρακτικής και καινοτομίας.

Επίσης η χρήση του Ελεύθερου Λογισμικού στην κοινωνία γενικότερα και στους εργαζόμενους του δημόσιου και ιδιωτικού τομέα θα επιφέρει σημαντικές βελτιώσεις στην ανάπτυξη της δεξιότητας του ψηφιακού πολίτη, δίνοντας ίσες ευκαιρίες (ισότητα – δικαιοσύνη) στη πρόσβαση σε μορφωτικά και πολιτισμικά αγαθά, ενώ διαμορφώνει συνθήκες ίσων ευκαιριών πρόσβασης στα μορφωτικά και πολιτισμικά αγαθά, ανεξάρτητα από κοινωνικούς, γεωγραφικούς ή πολιτιστικούς περιορισμούς.

31st drupal meetup Thessaloniki

Μετά από αρκετό καιρό και αφού έχει τελειώσει το FrontEnd United, η κοινότητα του Drupal Θεσσαλονίκης διοργανώνει την επόμενη συνάντησή της.

Πέμπτη 20 Ιούλη 2017

20.00 - 22.00 Στo Lamdaspace, Iωνος Δραγoύμη 39, 6ος όροφος Θεσσαλονίκη 546 30, (χάρτης)

Τα θέματα αυτής της συνάντησης:

  1. Ανασκόπηση χρονιάς: FrontEnd United, Σωματείο: Ελληνική κοινότητα χρηστών Drupal
  2. Προγραμματισμός για το Φθινόπωρο

Μετά το meetup θα ακολουθήσουν μπύρες.

Για την καλύτερη οργάνωση του meetup κάντε sign up στην σελίδα του event στο Drupal Group Greece: https://groups.drupal.org/node/517153

Τα τρία πρώτα βραβεία κέρδισαν η Εσθονία, η Σουηδία και το Ισραήλ

Το πρώτο βραβείο κέρδισε η μαθητική επιχείρηση «Festera» από την Εσθονία, με τον πρωτότυπο οικιακό κομποστοποιητή biobox που μετατρέπει τα οργανικά απορρίμματα του σπιτιού σε λίπασμα σε δύο μήνες, μειώνοντας έτσι ποσοστό ρύπανσης της κάθε οικογένειας κατά 5%. Πέρα από τις καινοτομίες του προϊόντος, η κριτική επιτροπή εξήγησε ότι επέλεξε τη συγκεκριμένη ομάδα για το εξαιρετικό επιχειρηματικό της σχέδιο αλλά κυρίως για το πάθος και την επιμονή που επέδειξαν τα παιδιά για να υλοποιήσουν και να προωθήσουν το biobox, παρόλο που κανείς δεν πίστευε στη ιδέα τους και δυσκολεύτηκαν πολύ να βρουν υποστηρικτές.

Το δεύτερο βραβείο κέρδισε η ομάδα «Locker Room Talk» από τη Σουηδία που προσπαθεί να εξαλείψει το φαινόμενο ρατσιστικών και σεξιστικών σλόγκαν στα μαθητικά ντουλάπια και τις τουαλέτες των σχολείων. Το τρίτο βραβείο απονεμήθηκε στην ομάδα «Promotor» από το Ισραήλ που δημιούργησε ένα τραπεζομάντηλο πικ-νικ με σχεδιασμένα επάνω επιτραπέζια παιχνίδια (τρίλιζα, φιδάκι κ.ά.) το οποίο μετά τη χρήση του μετατρέπεται σε σακούλα σκουπιδιών.

Η ελληνική ομάδα «Watch Out» από το Αριστοτέλειο Κολλέγιο Θεσσαλονίκης είχε εξαιρετική παρουσία στο διαγωνισμό και απέσπασε πολύ θετικά σχόλια από τους κριτές, τους επισήμους και τις άλλες μαθητικές ομάδες. Οι μαθητές της Α’ Λυκείου που διαγωνίσθηκαν, Πασχάλης Κυζάκης, Σαμουήλ Μόσιος, Νικολέτα Καλούτσικου, Δημήτρης Καραμπουρνιώτης και Χριστόφορος Δημητρακόπουλος, είναι ενθουσιασμένοι από τις εμπειρίες ζωής που τους προσέφερε η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση» του Σωματείου Επιχειρηματικότητας Νέων/Junior Achievement Greece από την αρχή της σχολικής χρονιάς και που κορυφώθηκε με τη συμμετοχή τους στον Πανευρωπαϊκό Διαγωνισμό στις Βρυξέλλες.

Δύο ειδικά βραβεία κέρδισε η ομάδα «GrowGreen» από την Κύπρο

 Μεγάλη επιτυχία σημείωσε η ομάδα «GrowGreen» από την Κύπρο που δημιούργησε μια οικολογική γλάστρα από κατακάθια καφέ. Η ομάδα κέρδισε ειδικό βραβείο από την εταιρεία Federal Express, ενώ στην πρόεδρο της ομάδας, Ειρήνη Ανδρέου απονεμήθηκε το βραβείο Leadership «Ηγετικής Προσωπικότητας» μαζί με άλλους 9 μαθητές από τους 200 που πήραν μέρος στον τελικό διαγωνισμό. Συνολικά στο πρόγραμμα μαθητικής επιχειρηματικότητας του JA Europe συμμετείχαν τη σχολική χρονιά 2016-2017 πάνω από 300.000 μαθητές από 40 Ευρωπαϊκές χώρες. Ο τελικός διαγωνισμός του 2018 θα πραγματοποιηθεί στη Σερβία.

Δράσεις για να γίνει η μαθητική επιχειρηματικότητα προτεραιότητατης ευρωπαϊκής πολιτικής

Για πρώτη φορά φέτος, παράλληλα με τον διαγωνισμό «Company of The Year Competition 2017», το Junior Achievement Europe διεξήγαγε σημαντική διήμερη Σύνοδο υπέρ της Επιχειρηματικής Εκπαίδευσης στην Ευρώπη. Ήδη από το 2015 έχει ιδρυθεί το EEHUBU που έχει στόχο να συνδέσει περισσότερο την Ευρωπαϊκή πολιτική ηγεσία με τα σχολεία και τις επιχειρήσεις έτσι ώστε η μαθητική επιχειρηματικότητα να αποτελέσει προτεραιότητα στα εκπαιδευτικά συστήματα των 40 Ευρωπαϊκών χωρών όπου υλοποιούνται τα σχολικά προγράμματα καινοτομίας και επιχειρηματικότητας του Junior Achievement. Σύμφωνα με τα ευρήματα πρόσφατων ερευνών, η μαθητική επιχειρηματικότητα αποτελεί καταλυτικό παράγοντα ανάπτυξης και ευημερίας καθώς μειώνει την ανεργία και ευνοεί τη δημιουργία νέων επιχειρήσεων και θέσεων εργασίας. Οι μαθητές που γίνονται στελέχη της δικής τους επιχείρησης από τα σχολικά θρανία είναι πιο αισιόδοξοι, έχουν καλύτερες επιδόσεις στα μαθήματα, αισθάνονται πιο σίγουροι ότι θα βρουν δουλειά όταν ενηλικιωθούν αλλά και ότι θα πετύχουν ως επιχειρηματίες. Τη φετινή σχολική χρονιά 2016-2017 σημειώθηκε ρεκόρ συμμετοχών με 120 σχολεία σε όλη την Ελλάδα.

 

Πηγή άρθρου: http://www.senja.gr

Στις 16 Ιουλίου πριν από 24 χρόνια, ο Patrick Volkerding, ανακοίνωσε την πρώτη επίσημη έκδοση του Slackware  (και συνεχίσει να την καθοδηγεί μέχρι και σήμερα). Αν και η τελευταία επίσημη κυκλοφορία του Slackware 14.2 ήταν τον Ιούνιο του περασμένου έτους, το Slackware είναι μια κυλιόμενη έκδοση που συνεχώς αναπτύσσεται (η κυλιόμενη έκδοση βασίζεται στον πυρήνα Linux 4.9 LTS και έχει πολλά νέα πακέτα σε σύγκριση με την έκδοση v14.2.)

Ο δημιουργός της διανομής ήταν και παραμένει οπαδός της φιλοσοφίας KISS (Keep It Simple, Stupid). Αυτή βρίσκει εφαρμογή κυρίως στην δομή του συστήματος με αποτέλεσμα αφενός οι εφαρμογές που χρησιμοποιούνται να έχουν από μηδενικές έως ελάχιστες αποκλίσεις από τον γνήσιο κώδικα τον δημιουργών τους,σε αντίθεση με την πλειονότητα των διανομών οι οποίες κάνουν σημαντικές αλλαγές, αφετέρου να υπάρχουν ελάχιστα γραφικά εργαλεία για την ρύθμιση του συστήματος αλλά αυτή να είναι εφικτή τροποποιώντας τα εξαιρετικά σχολιασμένα αρχεία ρυθμίσεων.

Tο σύστημα διαχείρισης πακέτων της διανομής, χρησιμοποιεί απλά συμπιεσμένα αρχεία με επέκταση .tgz ή .txz (xz αλγόριθμο συμπίεσης). Αντίθετα με την συντριπτική πλειονότητα ανάλογων συστημάτων, το tgz δεν υποστηρίζει κάποιο τρόπο αυτόματης εγκατάστασης των προαπαιτούμενων επιλογών (dependency resolution). Aντίθετα, προωθείται η άποψη ότι ο χρήστης πρέπει να γνωρίζει τι είναι εγκατεστημένο στο σύστημα του, οπότε και θα ξέρει αν πρέπει να εγκαταστήσει επιπλέον στοιχεία.

Η ανοικτή δομή της διανομής, η απλή διαχείριση πακέτων καθώς και οι ελάχιστες αλλαγές που κάνει στα αρχικά πακέτα την έχουν κάνει πολύ δημοφιλή σαν διανομή βάσης για άλλες πιο εξειδικευμένες διανομές. Μερικές από αυτές είναι:

  • Το Slax, μία αρκετά δημοφιλής διανομή τύπου live cd.
  • Το Salix OS, μια διανομή προσανατολισμένη σε χρήστες desktop.
  • Το Zenwalk Linux
  • Το Vector Linux
  • Το Slackintosh, μια έκδοση για αρχιτεκτονική PowerPC.
  • Το Slam64 μια έκδοση για αρχιτεκτονική x86_64.
  • Το Bluewhite64 μια ακόμα έκδοση για αρχιτεκτονική x86_64.
  • Το Porteus, μια εν’αρχή παράγωγη έκδοση του Slax, η οποία όμως πλέον στηρίζεται στο slackware σε συνδυασμό με τα Linux Live Scripts .

 

Διαβάστε περισσότερα για το Slackware, και δοκιμάστε την τελευταία έκδοση του από το Slackware.com.

 

Πηγές άρθρου: Slackware , https://el.wikipedia.org/wiki/Slackware

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Bitcoin social meetup στις 19 Ιουλίου στο εστιατόριο Black Duck και ώρα 7 το απόγευμα.

Ακολουθεί η ανακοίνωση των διοργανωτών έτσι όπως αναρτήθηκε στην σελίδα τους στο meetup

Οι φίλοι του Bitcoin, των κρυπτονομισμάτων και του blockchain συναντιόμαστε μια φορά το μήνα για να συζητήσουμε, να ανταλλάξουμε απόψεις, να γνωριστούμε, να κάνουμε ερωτήσεις, να μάθουμε, να ανταλλάξουμε κρυπτονομίσματα, να φάμε και να πιούμε!

Η προσέλευση είναι δωρεάν και ο καθένας πληρώνει για ό,τι καταναλώσει.

The post Bitcoin social meetup στις 19 Ιουλίου appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

Justina.gr - Νομική επικαιρότητα από την Ελλάδα & όλο τον κόσμο

Βρήκαμε και σας προωθούμε μελέτη για την Κυβερνοασφάλεια, που εκπόνησε η εταιρία Citrix σε συνεργασία με το Ιστιντούτο Ponemon. Η μελέτη απαρτίζεται από τρία τεύχη, τα οποία διατίθενται δωρεάν στο διαδίκτυο για download. Το πρώτο περιέχει πληροφορίες για τους νέους κινδύνους ασφαλείας στον κυβερνοχώρο και για τις πιο πρόσφατες τεχνολογίες για την αντιμετώπισή τους. Πώς μπορεί να αντιμετωπιστεί σήμερα το […]

The post Cyber-security: έρευνα για τις επιθέσεις στον κυβερνοχώρο appeared first on Justina.gr.

Αυτήν την εβδομάδα πραγματοποιούνται εκδηλώσεις για τις ανοιχτές τεχνολογίες και την καινοτομία!

Μπορείτε επίσης να δείτε περισσότερες εκδηλώσεις για τις επόμενες εβδομάδες ή να καταχωρίσετε τη δική σας εκδήλωση στο: https://ellak.gr/events

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ σας προτείνει να τις παρακολουθήσετε και να τις διαδώσετε:

 

Ημερομηνία/’Ωρα

Εκδήλωση

Δευτέρα

19/06/2017 – 31/07/2017
09:00 – 17:00

Μaker Kids Summer Camp
the cube, Αθήνα
17/07/2017 – 29/07/2017
Ολοήμερο
Get into Games_GiG → Create
Innovathens, Αθήνα
17/07/2017 – 20/07/2017
Ολοήμερο
IoT Evolution Expo
Caesars Palace, Las Vegas
17/07/2017 – 22/07/2017
Ολοήμερο
Sage Days 87
University Heights South, Burlington
17/07/2017 – 19/07/2017
Ολοήμερο
World Congress on Education (WCE-2017)
Clayton Hotel Ballsbridge, Ballsbridge Dublin

Τρίτη

18/07/2017 – 20/07/2017
Ολοήμερο

Computing Conference 2017
Hilton London Kensington, London
18/07/2017 – 19/07/2017
Ολοήμερο
E-GOVERNMENT SUMMIT 2017. Themed; E-Government: Catalyst for Economic Recovery and Sustainable Development
Sheu Musa Yar’ Adua Centre, Abuja
18/07/2017 – 22/07/2017
Ολοήμερο
FOSS4G-Europe 2017
École Nationale des Sciences Géographiques, Marne-la-Vallée
18/07/2017 – 19/07/2017
Ολοήμερο
Spring Days 2017
TWELVE Atlantic Station, Atlanta
18/07/2017
18:00 – 22:00
Hackday at hackerspace
Hackerspace.gr, Αθήνα

Τετάρτη

19/07/2017
19:00 – 21:00

Social Bitcoin and Blockchain meetup
Black Duck, Athens

Πέμπτη

20/07/2017 – 21/07/2017
Ολοήμερο

4th International Conference on Innovation in Computer , Engineering and Information Technology (CEIT-July-2017)
Four Seasons Hotel Beirut, Beirut
20/07/2017 – 22/07/2017
Ολοήμερο
Connected Smart Cities Conference 2017
Olaias Park Hotel, Lisboa

Παρασκευή

21/07/2017
10:00 – 18:00

Open Bike Data & Mapping with OpenStreetMap
BeCentral, Brussels
21/07/2017
14:00 – 21:00
Sysadmin Day 2017
Ankert, Budapest

Σάββατο

22/07/2017 – 27/07/2017
Ολοήμερο

Akademy 2017
Universidad de Almería (UAL), Almería

Κυριακή

23/07/2017
19:00 – 21:00

2nd Athens NextCloud meetup
Hackerspace.gr, Αθήνα

Το Scratch 2.0 είναι πλέον διαθέσιμο ως offline εφαρμογή στο Raspberry Pi! Αυτή η νέα έκδοση του Scratch σάς επιτρέπει να ελέγχετε τα GPIO (General Purpose Input and Output) pins του PI, και προσφέρει μια σειρά από άλλα συναρπαστικά νέα χαρακτηριστικά.

Offline διαθεσιμότητα

Η πιο πρόσφατη ενημέρωση για το Raspbian περιλαμβάνει την εφαρμογή, η οποία καθιστά το Scratch 2.0 διαθέσιμο εκτός σύνδεσης στο Raspberry Pi. Αυτό είναι ένα εξαιρετικό νέο για τις αίθουσες διδασκαλίας, όπου τα παιδιά μπορούν τώρα να χρησιμοποιήσουν Raspberry Pis αντί για συνδεδεμένους φορητούς υπολογιστές ή επιτραπέζιους υπολογιστές για να διερευνήσουν block-based programming και physical computing.

'Ελεγχος των GPIO με το Scratch 2.0

Όπως και με το Scratch 1.4, το Scratch 2.0 στο Raspberry Pi σας επιτρέπει να δημιουργήσετε κώδικα για τον έλεγχο στα εξαρτήματα που συνδέονται με τα GPIO pins του Pi. Αυτό σημαίνει ότι τα έργα Scratch σας μπορούν να ανάψουν τα LED, τους βομβητές ήχου και να χρησιμοποιούν εισόδους από κουμπιά και μια σειρά αισθητήρων για τον έλεγχο της συμπεριφοράς των sprites. Η αλληλεπίδραση με τους ακροδέκτες GPIO στο Scratch 2.0 είναι πιο εύκολη από ποτέ, καθώς οι οδηγίες εκπομπής που βασίζονταν σε κείμενο έχουν αντικατασταθεί από προσαρμοσμένα μπλοκ για την ρύθμιση της εξόδου pin και την επίτευξη της τρέχουσας κατάστασης pin.

Για να προσθέσετε μια λειτουργία GPIO, κάντε πρώτα κλικ στο ‘More Blocks’ και, στη συνέχεια, ‘Add an Extension'. Θα πρέπει στη συνέχεια να επιλέξετε την επέκταση 'Pi GPIO' και να κάνετε κλικ στο OK.

Στην ενότητα "More Blocks" θα πρέπει να δείτε τα πρόσθετα μπλοκ για τον έλεγχο και την ανταπόκριση στα pins GPIO του Pi. Για να δώσουμε ένα παράδειγμα, ολόκληρος ο κώδικας για να αναβοσβήνει ένα LED που είναι συνδεδεμένο στο pin GPIO 2.0 είναι τώρα:

Για να προσθέσετε αντιδράσεις σε ένα κουμπί που είναι συνδεδεμένο σε ένα ακροδέκτη GPIO 2.0, απλά ορίστε τον ακροδέκτη ως είσοδο και χρησιμοποιήστε το μπλοκ "gpio (x) high" για να ελέγξετε την κατάσταση του κουμπιού. Στο παρακάτω παράδειγμα, η γάτα του Scratch θα λέει "Pressed" μόνο όταν είναι πατημένο το κουμπί.

 

Κλωνοποίηση sprites

Το Scratch 2.0 προσφέρει επίσης κάποια επιπλέον χαρακτηριστικά και βελτιώσεις σε σχέση με το Scratch 1.4. Ένα από τα βασικά νέα χαρακτηριστικά του Scratch 2.0 είναι η δυνατότητα δημιουργίας κλώνων των sprites. Οι κλώνοι είναι περιπτώσεις ενός συγκεκριμένου sprite που κληρονομούν όλα τα scripts του κύριου sprite.

Τα παρακάτω σενάρια δείχνουν πώς χρησιμοποιούνται κλωνοποιημένα sprites - σε αυτή την περίπτωση για να επιτρέψετε στη γάτα του Scratch να ρίξει έναν κλώνο ενός  μήλου, όποτε πιέζεται το πλήκτρο space. Κάθε κλώνος sprite μήλων ακολουθεί το script ‘when i start as clone’ .

Η λειτουργία κλωνοποίησης αποφεύγει την ανάγκη δημιουργίας πολλαπλών αντιγράφων ενός sprite, για παράδειγμα όταν θέλετε να δημιουργήσετε πολλαπλούς εχθρούς σε ένα παιχνίδι ή πολλαπλές νιφάδες χιονιού σε ένα κινούμενο σχέδιο.

Προσαρμοσμένα blocks

Το Scratch 2.0 επιτρέπει επίσης τη δημιουργία προσαρμοσμένων μπλοκ, επιτρέποντας τη χρήση ενσωματωμένου κώδικα (πιθανώς πολλαπλές φορές) σε ένα έργο. Ο παρακάτω κώδικας δείχνει ένα απλό προσαρμοσμένο μπλοκ που ονομάζεται 'jump', το οποίο χρησιμοποιείται για να κάνει ένα άλμα sprite κάθε φορά που γίνεται κλικ.

Αυτά τα προσαρμοσμένα μπλοκ μπορούν επίσης προαιρετικά να περιλαμβάνουν παραμέτρους, επιτρέποντας περαιτέρω γενίκευση και επαναχρησιμοποίηση του μπλοκ κώδικα.Παρακάτω υπάρχει  ένα άλλο παράδειγμα ενός προσαρμοσμένου μπλοκ που σχεδιάζει ένα σχήμα. Αυτή τη φορά, ωστόσο, το  προσαρμοσμένο μπλοκ περιλαμβάνει παραμέτρους για τον καθορισμό του αριθμού των πλευρών του σχήματος, καθώς και το μήκος κάθε πλευράς.

Το προσαρμοσμένο μπλοκ μπορεί πλέον να χρησιμοποιηθεί με διαφορετικούς αριθμούς, επιτρέποντας την εξαγωγή πολλών διαφορετικών σχημάτων.


Αλληλεπίδραση με περιφερειακά

Μια άλλη λειτουργία του Scratch 2.0 είναι η προσθήκη μπλοκ κώδικα για εύκολη αλληλεπίδραση με μια κάμερα web ή ένα μικρόφωνο. Αυτό ανοίγει έναν εντελώς νέο κόσμο δυνατοτήτων και για μερικά παραδείγματα έργων που κάνουν χρήση αυτής της νέας λειτουργικότητας, όπως το Clap-O-Meter  που χρησιμοποιεί το μικρόφωνο για τον έλεγχο ενός μετρητή στάθμης θορύβου 'η το  παιχνίδι Keepie Uppies που χρησιμοποιεί κίνηση βίντεο.

Άλλα νέα χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν έναν vector επεξεργαστή εικόνων και έναν επεξεργαστή ήχου, καθώς και πολλά νέα sprites, κοστούμια και backdrops.

Ενημερώστε το Raspberry Pi για Scratch 2.0

Το Scratch 2.0 είναι διαθέσιμο στην τελευταία έκδοση του Raspbian, στο μενού "Προγραμματισμός".  Υπάρχει και  ένας οδηγός για να ξεκινήσετε με το Scratch 2.0 στο Raspberry Pi  (σημειώστε ότι η λειτουργία GPIO είναι διαθέσιμη μόνο μέσω της έκδοσης desktop). Μπορείτε επίσης να δοκιμάσετε το Scratch 2.0 στο Pi με το δοκιμάσετε κάποιο από τα έργα του Code Club.

Πηγή άρθρου: https://www.raspberrypi.org/

Σήμερα θα δούμε πως μια μια απλή ρύθμιση, μπορούμε να αυξήσουμε την ταχύτητα έναρξης του λειτουργικού μας συστήματος και έτσι να πετύχουμε χαμηλότερο χρόνο για την εκκίνηση (boot) οποιασδήποτε διανομής Linux. Όπως έχω αναφερθεί στο άρθρο «Τι είναι οι διανομές και ποιες οι διαφορές τους» το βασικότερο συστατικό τους είναι ο πυρήνας Linux. Μιας και … Continue reading Αυξήστε την ταχύτητα έναρξης της Linux διανομής σας με μια απλή ρύθμιση

Από το το Σεπτέμβριο του 2013 Ευρωπαϊκή Επιτροπή, ξεκίνησε την πύλη Open Education Europa . Η πύλη αποτελεί μέρος της πρωτοβουλίας για την ανοικτή εκπαίδευση που έχει ως στόχο την πρόσβαση Ευρωπαϊκών Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων (ΑΕΠ).   Σήμερα, με σχεδόν 38.000 εγγεγραμμένα μέλη και με μέσο όρο 55.000 μηνιαίες επισκέψεις, έχει καθιερωθεί ως ένα από τα μεγαλύτερα φόρουμ, για την ανταλλαγή ιδεών και την καινοτομία στην εκπαίδευση.

Ο κύριος στόχος της πύλης Open Education Europa είναι να συνδέσει όλα τα υπάρχοντα αποθετήρια πόρων Ευρωπαϊκής Ανοιχτής Εκπαίδευσης σε διαφορετικές γλώσσες προκειμένου να τα προσφέρει σε φοιτητές, καθηγητές και ερευνητές , και να λειτουργήσει ως ένα μέρος όπου οι εκπαιδευτικοί θα μοιράζονται θα ανταλλάσσουν και θα αξιοποιούν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους για την χρήση των ψηφιακών τεχνολογιών στη βελτίωση της διδασκαλίας και της μάθησης.

Στην πύλη του  Open Education Europa  μπορείτε να συμμετέχετε με πολλούς τρόπους:

Συγγραφή άρθρων

Αν λατρεύετε τη συγγραφή και έχετε πάθος με την ανοικτή, ψηφιακή και καινοτόμο εκπαίδευση, η ΟΕΕ μπορεί να γίνει η πλατφόρμα όπου θα μοιράζεστε τις σκέψεις σας σχετικά με τα πρόσφατα πορίσματα των ερευνών, τις τελευταίες καινοτομίες και άλλα φλέγοντα ζητήματα.

Περιπτωσιολογικές Μελέτες

Ασχολείστε με ένα ενδιαφέρον έργο σχετικό με την ψηφιακή, την καινοτόμο ή την ανοικτή εκπαίδευση;  Γράψτε μια περιπτωσιολογική μελέτη για το έργο περιγράφοντας τους στόχους και τα επιτεύγματά του. Μπορείτε να μοιραστείτε τα πορίσματά σας για να διαδώσετε το έργο σας και να εμπνεύσετε τους συναδέλφους σας.

Ανοιχτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι – Κοινή χρήση περιεχομένου

Αν έχετε συναντήσει κάποια πρακτική οδηγία, ένα χρήσιμο διαδικτυακό εργαλείο, ένα ενδιαφέρον διαδικτυακό σεμινάριο ή άλλο διαδικτυακό περιεχόμενο, μοιραστείτε το με την κοινότητα της ΟΕΕ. Στην ΟΕΕ προσπαθούμε να παρουσιάζουμε χρήσιμους πόρους ώστε να βοηθούμε τους επαγγελματίες της ηλεκτρονικής μάθησης στο καθημερινό τους έργο.

Συζητήσεις- Κοινότητα

Ο διάλογος είναι ο καλύτερος τρόπος για να συζητήσετε με μέλη της ΟΕΕ ένα θέμα σχετικό με την ηλεκτρονική μάθηση ή να ζητήσετε από συναδέλφους σας να μοιραστούν τις βέλτιστες πρακτικές που εφαρμόζουν σε έναν ορισμένο τομέα. Βρείτε απλώς το θέμα, δημιουργήστε μια συζήτηση στην ΟΕΕ και καλέστε συμμετέχοντες να λάβουν μέρος!

Θέλετε να συνεισφέρετε με περιεχόμενο αλλά δεν νιώθετε σίγουροι για τις δεξιότητες γραφής σας; Μην ανησυχείτε! Η ομάδα επιμελητών μας ελέγχει και διορθώνει όλο το περιεχόμενο που υποβάλλεται στην πλατφόρμα ώστε να είναι κατάλληλο για δημοσίευση στην ΟΕΕ.

Διαβάστε περισσότερα στο https://www.openeducationeuropa.eu

Λ. ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ: «Ένα άλλο κράτος είναι εφικτό»

Ένα «άλλο» κράτος. Αλλά τί είδους θέλουμε να είναι αυτό το άλλο κράτος για την Ελλάδα «μετά»; Η δική μου απάντηση, η απάντηση την οποία ενστερνίζομαι και θα προσπαθήσω να υπερασπιστώ, με λίγα από τα άπειρα παραδείγματα, είναι ότι το ζητούμενο πρέπει να είναι ένα «ανοικτό» κράτος. Ανοικτό όμως ως προς τί:
Πρώτον, ανοικτό ως προς τα υπόλοιπα κράτη του κόσμου. Κατ’ αρχάς ανοικτό ως προς τα υπόλοιπα κράτη της Ευρώπης, ιδίως δε της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αλλά και απέναντι στην Ένωση καθεαυτήν. Σήμερα, δυστυχώς, κάτι που μέχρι πρότινος θεωρούσαμε αυτονόητο και αναμφισβήτητο, η ένταξη δηλαδή της Ελλάδας στον πυρήνα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αμφισβητείται από την επίσημη πολιτική εκπροσώπηση της χώρας. Αμφισβητείται και προεχόντως από τους κυβερνήτες της χώρας, τόσο ρητορικά όσο και έμπρακτα. Αμφισβητείται, όμως, δυστυχώς και λυπηρώς, και από ένα σημαντικό ποσοστό των συμπολιτών μας.
Σήμερα η Ευρωπαϊκή Ένωση βρίσκεται σ’ ένα σταυροδρόμι, λόγω του Brexit, του κινδύνου της τρομοκρατίας αλλά και της εν μέρει μόνον παρελθούσας δημοσιονομικής κρίσης. Η τελευταία απέδειξε με τον πιο αναντίρρητο τρόπο ότι η νομισματική ενοποίηση δεν είναι αρκετή αλλά απαιτούνται τολμηρά βήματα οικονομικής ενοποίησης. Αρκετά τέτοια έγιναν την τελευταία πενταετία, όσα όμως απομένουν πρέπει οπωσδήποτε να συνοδεύονται και από θεσμούς πολιτικής ενοποίησης και δημοκρατικού ελέγχου. Ενώπιον πάντως των πολλαπλών επιλογών που ανοίγονται μπροστά της, η Ευρωπαϊκή Ένωση δεν αποκλείεται αύριο να είναι τελείως διαφορετική από αυτή που σήμερα γνωρίζουμε. Οι συζητήσεις για την Ευρώπη των πολλών ταχυτήτων, ή των ομόκεντρων κύκλων ή της ευέλικτης εξέλιξης, συνεχίζονται με αμείωτη ένταση. Όποιο και αν είναι το σχήμα της, είναι σίγουρο ότι θα είναι ο πυλώνας της ειρήνης και της ευημερίας. Αν μας ενδιαφέρουν τα δύο αυτά αγαθά, και αν θέλουμε να διατηρήσουμε, έστω και στο ελάχιστο το βιοτικό μας επίπεδο, πρέπει να δουλέψουμε οργανωμένα και σκληρά ώστε να παραμείνουμε κομμάτι του σκληρού της πυρήνα.
Σε αντίθετη περίπτωση, κινδυνεύουμε να υποστούμε οπισθοχώρηση, ακόμη μεγαλύτερη οικονομικά, ακόμη εντονότερη θεσμικά από αυτή που η Κυβέρνηση επιδιώκει ήδη. Τα κεκτημένα μας είναι άρρηκτα συνδεδεμένα με την Ευρώπη και την Ένωση. Άρα, λοιπόν, ανοικτό κράτος, κατ’ αρχάς σημαίνει ανοικτό προς τον διεθνή και ειδικότερα τον ευρωπαϊκό και ευρωενωσιακό χώρο και ένταξη της Ελλάδας σε ό,τι διαμορφωθεί ως σκληρός πυρήνας της Ευρωπαϊκής Ένωσης και της Ευρωζώνης.
Δεύτερον, το κράτος πρέπει να είναι ανοικτό προς τους ίδιους τους πολίτες. Αυτό σημαίνει ελεύθερη πρόσβαση στις πληροφοριακές δεξαμενές και στα δημόσια αξιώματα. Προϋποτίθεται η άρνηση της κομματοκρατίας, του νεποτισμού, της οικογενειοκρατίας. Φαινόμενα που είχαν αρχίσει να υποχωρούν αισθητά, αλλά την τελευταία διετία σαν λερναία ύδρα ξαναγιγαντώνονται μπροστά μας.
Το ανοικτό πολιτικά κράτος προϋποθέτει επίσης κι ένα ανοικτό πολιτικό σύστημα, εκ των ων ουκ άνευ συστατικό του οποίου είναι και τα δημοκρατικά, προς τα μέσω και προς τα έξω, και, γιατί όχι ανοικτά κόμματα, για τα οποία έχει γράψει και ο Υπουργός αλλά και δάσκαλός μου, Ευάγγελος Βενιζέλος. Παράλληλα, σημαίνει -και σ’ αυτό θα συμφωνήσω με τον καθ. Κοντιάδη- κι ένα άλλο εκλογικό σύστημα, το οποίο δε θα επιτρέπει την –αν μου επιτρέπετε να δανειστώ τον όρο από το εμπορικό δίκαιο, μια και είμαι δίπλα στον συνάδελφο, καθ. Τέλλη, δεν θα επιτρέπει την «κατάχρηση δεσπόζουσας θέσης» των ήδη υφιστάμενων κυβερνητικών κομμάτων και κομματικών σχηματισμών και βουλευτών, με αποτέλεσμα τη μονοπώληση του δημόσιου βίου. Το ανοικτό πολιτικό σύστημα ανταποκρίνεται στο αίτημα για ανθρώπινους πόρους, νέους, όχι μόνον αλλά και ηλικιακά, ανθρώπους και βεβαίως καινοτόμες ιδέες. Κι εδώ φυσικά μόνον να συμφωνήσω μπορώ με τον καθ κ Αλιβιζάτο που μας θύμισε ότι οι Έλληνες πολίτες μετανάστες στο εξωτερικό στερούνται εν τοις πράγμασι του πολιτικού δικαιώματος της ψήφου.
Αλλά και κάτι άλλο, κι εδώ θα διαφωνήσω μάλλον με τους περισσότερους στο πάνελ: θεωρώ ότι εκλογικευμένοι θεσμοί συμμετοχικής δημοκρατίας αποτελούν στοιχείο ενός εύρωστου κοινοβουλευτισμού. Με την προϋπόθεση ότι θα είναι δικαιοκρατικά ελεγχόμενοι εκ των προτέρων ως προς τη συνταγματικότητα της εφαρμογής τους πρέπει να εισαχθούν όταν και όποτε συντελεστεί συνταγματική αναθεώρηση. Θεσμοί, βέβαια, λειτουργικότεροι από το «κολοβό» δημοψήφισμα που ήδη προβλέπεται στο άρθρο 44 παρ 2 του Συντάγματός μας. Το χαρακτηρίζω έτσι καθώς αποτελεί εργαλείο στα χέρια της κυβερνητικής πλειοψηφίας. Θεσμοί που να είναι σχεδιασμένοι έτσι ώστε να μην επιτρέπουν δημοψηφίσματα, όπως το πολλαπλώς αντισυνταγματικό και εντέλει παράλογο δημοψήφισμα του 2015, ένα plebiscite χειρίστου είδους. βεβαίως και με το συνταγματικό έλεγχο της χρήσης αυτών των θεσμών.
Τρίτον, ανοικτό και φιλικό οφείλει να είναι ένα ευνομούμενο κράτος όχι μόνον απέναντι στους πολίτες του, αλλά και όλους τους κατοίκους, τους μετανάστες, τους πρόσφυγες. Ανοικτό κράτος δεν σημαίνει βέβαια αρρύθμιστο ή απροστάτευτο κράτος, δεν σημαίνει αναρχία και να μην γνωρίζει κανείς τον ακριβή αριθμό των μεταναστών που διαμένουν σε αυτό. Ούτε σημαίνει έκνομες εκβιαστικές πράξεις στο όνομα των μεταναστών που ουδόλως όμως υπηρετούν τα συμφέροντά τους. Αντίθετα σημαίνει πολιτικές, ενεργητικές πολιτικές ένταξης, όχι αφομοίωσης, ένταξης στον ευρωπαϊκό συνταγματικό πολιτισμό και στις αξίες της ανοικτής κοινωνίας, της φιλελεύθερης συνταγματικής δημοκρατίας την οποία ακόμη ευτυχώς έχουμε και δε θέλουμε να χάσουμε.
Τέταρτο παράδειγμα, ανοικτό κράτος σε αρμονία με μια ανοικτή κοινωνία, σημαίνει ένα κράτος φιλικό και προς τους «Άλλους», τους διαφορετικούς, ένα κράτος που περιφρουρεί την ίση ελευθερία όλων, που δεν προβαίνει και σε επιτρέπει αρνητικές διακρίσεις και άνιση μεταχείριση. Που περιφρουρεί την ίση απόλαυση των δικαιωμάτων για όλους Είτε πρόκειται για «ετερόθρησκους» ή «ετερόδοξους», αυτές οι περίεργες λέξεις δεν υπάρχουν στις περισσότερες γλώσσες καθώς οι Πολιτείες στις οποίες μιλώνται δεν ενστερνίζονται συστημικά μία πίστη ως την μία και «κανονική», έτσι ώστε να υπάρχει ακόμη και ομώνυμη Ειδική Γραμματεία στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Είτε πρόκειται για «αλλογενείς» ή αλλοεθνείς, ή μειονοτικούς, γλωσσικά ή εθνοτικά ή ως προς την έμφυλη ή την ερωτική τους ταυτότητα. Ο φόβος αν όχι το μίσος προς τον «Άλλο» σε ένα ανοικτό κράτος αντιμετωπίζεται μέσα από την εκπαίδευση, τη νομοθεσία, την τηλεόραση. Άρα λοιπόν, το ανοικτό κράτος απέναντι στους πολίτες σημαίνει ακριβώς αποκλεισμό των αποκλεισμών.
Και για να κλείσω και με κάτι που μας πονάει πολύ όσους είμαστε στον χώρο αυτό: εκπαίδευση. Ανοικτή εκπαίδευση, ανοικτά σχολεία, ανοικτά Πανεπιστήμια. Κατ’ αρχάς ως προς την κυριολεξία, που ακόμη και αυτό δυστυχώς τίθεται υπό αμφισβήτηση. Αλλά και πέραν αυτού: ανοικτότητα δεν σημαίνει βέβαια ασυδοσία. Και στο σημείο αυτό δυστυχώς έχουμε να αντιμετωπίσουμε τις προσπάθειες πισωγυρίσματος εκ μέρους της Κυβέρνησης, με την αποκατάσταση ενός δήθεν πανεπιστημιακού ασύλου, μιας ασυλίας των έκνομων και παράνομων πράξεων και όχι βέβαια των ιδεών, που είναι το ζητούμενο. Ανοικτή εκπαίδευση αντίθετα σημαίνει άνοιγμα στη γνώση, την καινοτομία, τη σκέψη, ανοικτά μυαλά και φρέσκες ιδέες.
Πανεπιστήμια ανοικτά και σε σύγχρονες μορφές διοίκησης, με νέα προγράμματα σπουδών, που να ανταποκρίνονται στην νέα γνώση και τεχνολογία, στην καινοτομία και τη διεπιστημονική προσέγγιση των φαινομένων, αλλά και στις σύγχρονες ανάγκες της οικονομίας και της κοινωνίας, δομημένα με τρόπο ευέλικτο και διαφορετικό από τα κλασικά προγράμματα σπουδών της μίας και μοναδικής επιστήμης. Ακόμη και με προγράμματα σπουδών ξενόγλωσσα ή/και με δίδακτρα, αρκεί να τηρούνται οι όροι της ποιότητας, της αξιολόγησης, των μαθημάτων, των διδασκόντων, των διδασκομένων, των βιβλίων, της διοίκησής τους.
Και βεβαίως αυτό το ανοικτό Πανεπιστήμιο, ως επιστέγασμα ενός ανοικτού σχολείου που προωθεί τη δημιουργικότητα και την αυτόνομη σκέψη, όχι την παπαγαλία και την καταπίεση κάθε αμφισβήτησης, με βιβλία ή και άλλα διδακτικά μέσα στην αιχμή της τεχνολογίας, με έναν υπολογιστή για κάθε μαθητή και διαρκώς αξιολογούμενα εγχειρίδια. Βλέπουμε πώς είναι τα σχολεία σε άλλες χώρες, σχολεία τα οποία πραγματικά προσκαλούν και ελκύουν τους μαθητές αντί να τους διώχνουν όπως τα ελληνικά. Και βέβαια σχολεία κατά το δυνατό δημόσια και ταυτόχρονα όμως ποιοτικά, μέσα από τη δίκαιη κατανομή του οικονομικού βάρους.
Δε θα πω, τέλος, για το άνοιγμα στην οικονομία, γιατί ο κ. Κώστας Μποτόπουλος νομίζω ότι εξάντλησε το θέμα. Όλα αυτά όμως, η «ανοικτότητα», ως πολιτικό πρόταγμα, είναι ο άξονας που διαπερνάει, που πρέπει να διαπερνάει, της Ελλάδα «μετά».
Πηγή άρθρου.
MATHAINO KALYTERA 3

Το πιστεύετε ότι υπάρχουν παιδιά που φέτος δεν γκρίνιαξαν για το σχολείο τους; Μαθητές, που ήταν περήφανοι γιατί έκαναν μάθημα σε αίθουσες διδασκαλίας όμορφες σε ένα περιβάλλον που τους ενέπνεε; Το πιστεύετε ότι κατά το σχολικό έτος που έφυγε, υπήρχαν παιδιά που δεν ήθελαν να φύγουν από το σχολείο τους;

Να το πιστέψετε, γιατί πρόκειται για 3.700 μαθητές που φοιτούν σε 24 σχολεία που ο δήμος Αθηναίων ενέταξε στο πρόγραμμα «Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα». Μέσα σε χρονικό διάστημα μόλις 16 μηνών, 13 σχολικά συγκροτήματά του που φιλοξενούν 24 σχολεία, στην κυριολεξία μεταμορφώθηκαν. Βρεφονηπιακοί σταθμοί, Νηπιαγωγεία, Δημοτικά, Γυμνάσια και Λύκεια σε όλες τις Δημοτικές Κοινότητες του δήμου αναβαθμίστηκαν και συνεχίζουν να αναβαθμίζονται σε πρότυπα περιβάλλοντα μάθησης, με την ενεργή συμμετοχή αρχιτεκτόνων, δασκάλων, μαθητών όλων των τάξεων και γονέων σε κοινές δράσεις, δίνοντας σε όλους έναν σπουδαίο λόγο να νιώθουν περήφανοι για το σχολείο τους.

Ο δήμαρχος Αθηναίων Γιώργος Καμίνης, με αφορμή το τέλος του σχολικού έτους σημειώνει ότι “το πρόγραμμα Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα, με την καθοριστική συμβολή του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, με κάνει πραγματικά περήφανο, καθώς αποτελεί ένα από τα πιο καινοτόμα, πρωτοποριακά και ουσιαστικά έργα που έχουν πραγματοποιηθεί την τελευταία δεκαετία στον χώρο της εκπαίδευσης στην Ελλάδα». Ο δήμαρχος Αθηναίων επισημαίνει ότι «το παιδί είναι κορυφαία προτεραιότητα για τον δήμο Αθηναίων, το πρόγραμμα «Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα» σε πολύ σύντομο διάστημα έχουν φέρει σημαντικούς καρπούς, αλλάζοντας δραστικά τη σχέση του παιδιού, του δασκάλου, του γονιού με το σχολείο και μετατρέποντας το σχολείο σε ζωντανό πυρήνα της γειτονιάς.”

Το πρόγραμμα σχεδιάστηκε και υλοποιείται από το Εργαστήριο Μεταβαλλόμενων Ευφυών Περιβαλλόντων (TUC TIE Lab) του Πολυτεχνείου Κρήτης, με την υποστήριξη του Athens Partnership και με αποκλειστικό δωρητή το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ).

Το πρόγραμμα Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα αλλάζει την ίδια τη σχέση μας με το σχολείο, μας κάνει να “δούμε το σχολείο αλλιώς”. Στην αρχική ιστοσελίδα του προγράμματος, http://athens-dfbl.gr/ , το video και οι φωτογραφίες με τα μέχρι τώρα αποτελέσματά του, καταδεικνύουν το πώς οι αρχιτεκτονικές και εκπαιδευτικές δράσεις ενισχύουν την εκπαιδευτική διαδικασία μέσα και πέρα από το σχολείο.

«Μου αρέσει να φτιάχνω κατασκευές γιατί γεννήθηκα καλλιτέχνης» είπε μαθητής της Δ’ τάξης στο 29ο Δημοτικό Σχολείο στην Κυψέλη. «Ο κήπος μας είναι πολύ όμορφος» γράφει η ταμπέλα που έφτιαξαν οι μαθητές στο 130ο Δημοτικό Σχολείο στα Κάτω Πατήσια. ‘Άλλαζε ο χώρος και τα παιδιά το καταλάβαιναν, δοκίμαζαν υλικά και πειραματίζονταν» εξηγούν οι νηπιαγωγοί στα συστεγαζόμενα 16ο-77ο Νηπιαγωγεία.

“Με τις αρχιτεκτονικές παρεμβάσεις αναβαθμίζουμε και εξελίσσουμε το σχολικό χώρο, δημιουργώντας ένα θετικό περιβάλλον μάθησης δηλώνει ο αντιδήμαρχος Κτιριακών Υποδομών Γιώργος Αποστολόπουλος.

Όπως προσθέτει η αντιδήμαρχος για το Παιδί Μαρία Ηλιοπούλου “ο δήμος Αθηναίων μπορεί και οφείλει να συνδράμει στην εκπαιδευτική πολιτική του τόπου, όχι μόνο με παρεμβάσεις στη λειτουργία των σχολείων, αλλά και σε αυτήν καθ’ αυτήν την υλοποίηση δράσεων που βοηθούν το παιδί να αξιοποιήσει τις δεξιότητες και τα ταλέντα του.”

Με το πρόγραμμα Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα το σχολείο μετατρέπεται σε σημείο αναφοράς, μεταμορφώνεται σε ένα πρότυπο πυρήνα μάθησης και δεμένης σχολικής κοινότητας, που βοηθάει τα παιδιά να βελτιωθούν ατομικά και κοινωνικά.

Τι είναι το Έτσι Μαθαίνω Καλύτερα στην πράξη:

●     Αρχιτεκτονικές παρεμβάσεις

●     Εκπαίδευση και Εκπαιδότοποι

●     Maker Space

●     Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Αρχιτεκτονικές παρεμβάσεις

Πρόκειται για τεχνικές εργασίες ανακαίνισης μεγάλης κλίμακας στα σχολεία του προγράμματος, οι οποίες πετυχαίνουν τη συνολική αναδιαμόρφωση των κτιριακών εγκαταστάσεων μέσα από αρχιτεκτονικές και εκπαιδευτικές παραμέτρους. Οι παρεμβάσεις προσαρμόστηκαν στις ανάγκες κάθε σχολείου, μέσα από τις κατευθύνσεις που διατύπωσε η σχολική του κοινότητα, στοχεύοντας στη δημιουργία ευνοϊκότερων συνθηκών μάθησης.

Εκπαίδευση και Παιδότοποι

Οι παιδότοποι αποτελούν μια ολοκληρωμένη εκπαιδευτική προσέγγιση που έχει ως αφετηρία την αρχιτεκτονική και στόχο να προσθέσει νέα εκπαιδευτικά εργαλεία και υλικά στα σχολεία του ΕΜΚ. Μέσα από τις δράσεις των παιδότοπων παράγονται νέοι χώροι και νέα στοιχεία εκπαιδευτικού εξοπλισμού στο σχολικό περιβάλλον, τα οποία σχεδιάζονται από τους εξειδικευμένους ερευνητές του προγράμματος ΕΜΚ από κοινού με τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές τους. Οι δράσεις αυτές έχει αποδειχθεί ότι ευνοούν τη δημιουργική ενεργοποίηση όλης της σχολικής κοινότητας, ενισχύοντας την επικοινωνία και την εξοικείωση μεταξύ των μελών της.

Maker Space

Το Maker Space αποτελεί ένα σύγχρονο εργαστήριο εξοπλισμένο με μηχανήματα τελευταίας τεχνολογίας, όπως ψηφιακά μηχανήματα κοπής και επεξεργασίας υλικών, τρισδιάστατους εκτυπωτές και ψηφιακό εξοπλισμό σχεδιασμού (laser cutters, 3d printers, CNC machines), που υποστηρίζει όλες τις δράσεις στα σχολεία του ΕΜΚ.

Εδώ τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να ζήσουν μια διαφορετική εμπειρία σύγχρονης δημιουργίας, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας, με τη βοήθεια των ερευνητών, νέο εξοπλισμό, με τον οποίο διαμορφώνουν στη συνέχεια τους παιδότοπους στα σχολεία τους. Το Maker Space λειτούργησε πιλοτικά κατά τη σχολική χρονιά 2016-2017 σε δημοτικό κτήριο στην Αχαρνών. Τη σχολική χρονιά 2017 – 2018, το Maker Space θα αποκτήσει νέα στέγη, ακόμη πιο σύγχρονη και νέο πρόγραμμα, ακόμη πιο εμπλουτισμένο, στοχεύοντας να ενισχύσει το δημιουργικό ταλέντο ακόμη περισσότερων μαθητών.

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Το νέο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του δήμου Αθηναίων θα φιλοξενηθεί στο σχολικό συγκρότημα του 2ου Πειραματικού Λυκείου στους Αμπελόκηπους και φιλοδοξεί να αποτελέσει ένα σημείο συνάντησης και δημιουργικών δράσεων για όλους τους μαθητές της Αθήνας για την κατανόηση του αστικού περιβάλλοντος στο οποίο ζούμε και των επίκαιρων περιβαλλοντικών ζητημάτων.

ΠΙΝΑΚΑΣ 1: Σχολικά συγκροτήματα του Δήμου Αθηναίων που συμμετέχουν στο Πρόγραμμα ΕΜΚ

#1 Δημοτικό Βρεφοκομείο Αθηνών

7 Δ.Κ. Κηφισίας Α’ και 7 Δ.Κ. Κηφισίας Β’

#2 Δημοτικό Βρεφοκομείο Αθηνών

7 Δ.Κ. Μικρό Χριστοδουλάκειο, 7 Δ.Κ. Χριστοδουλάκειο και 7 Δ.Κ. Σεβαστουπόλεως

#3 16ο και 77ο Νηπιαγωγεία
#4 13ο Δημοτικό Σχολείο
#5 29ο Δημοτικό Σχολείο
#6 57οκαι 61ο Δημοτικά Σχολεία
#7 77ο Δημοτικό Σχολείο
#8 130ο Δημοτικό Σχολείο
#9 8ο Γυμνάσιο και το συστεγαζόμενο 1ο Εσπερινό Γυμνάσιο
#10 8ο Λύκειο και το συστεγαζόμενο 1ο Εσπερινό Λύκειο
#11 2ο Πειραματικό Γυμνάσιο και τα συστεγαζόμενα 2ο Εσπερινό Γυμνάσιο και 1ο Εσπερινό Λύκειο – Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΔΑ
#12 48ο Γυμνάσιο (και ένα ακόμα σχολείο που θα μεταστεγαστεί στις εγκαταστάσεις του)
#13 17ο Γυμνάσιο-Λύκειο*
* Το σχολείο αυτό συμμετείχε στην πιλοτική μελέτη του ΕΜΚ. Οι εγκαταστάσεις του επισκευάστηκαν το καλοκαίρι του 2015 με χρηματοδότηση της Coca-Cola ενώ τώρα συμμετέχει στη δεύτερη φάση των Εκπαιδότοπων με αποκλειστικό δωρητή το ΙΣΝ.

Πηγή άρθρου: http://www.cityofathens.gr

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Ξεκίνησε η τελευταία περίοδος διάρκειας δύο βδομάδων μέχρι την επόμενη διόρθωση της δυσκολίας στο Bitcoin δίκτυο όπου οι miner θα πρέπει να έχουν ενεργοποιήσει το segwit μέσω του segwit2x. Αν κάτι τέτοιο δεν πραγματοποιηθεί και το segwit δεν έχει γίνει μέρος του δικτύου μέχρι το τέλος του  μήνα τότε την 1 Αυγούστου τα node που υποστηρίζουν το λεγόμενο κίνημα UASF θα ενεργοποιήσουν μόνα τους το segwit patch δημιουργώντας μεγάλη αβεβαιότητα για την κατάσταση που θα διαμορφωθεί  και αυτό λόγο ότι τα UASF node όχι μόνο θα αποκλείσουν κάθε block και συναλλαγή από τους miner που δεν έχουν ενεργοποιήσει το segwit αλλά και υπάρχει και ο κίνδυνος μακροπρόθεσμα το UASF chain να γίνει η κυρίαρχη αλυσίδα στο δίκτυο διαγράφοντας ουσιαστικά όποια συναλλαγή είχε πραγματοποιηθεί μέχρι τότε.

Αν και είναι σχεδόν βέβαιο ότι το segwit patch θα έχει ενεργοποιηθεί από τους miner πριν την 1 Αυγούστου σχεδόν όλα τα ανταλλακτήρια του Bitcoin έχουν αρχίσει να παίρνουν τα μέτρα τους ώστε να αντιμετωπίσουν ένα τέτοιο αρνητικό ενδεχόμενο. Το μεγαλύτερο ανταλλακτήριο GDAX  με χθεσινή του ανακοίνωση αναφέρει ότι σε περίπτωση που οδηγηθούμε σε ενεργοποίηση του UASF θα σταματήσει μετά την 1 Αυγούστου και για όσο χρειαστεί κάθε συναλλαγή και αποστολή Bitcoin από την πλατφόρμα του.

Ανάλογη ανακοίνωση βγήκε σήμερα και από το bitcoin.org που είναι και επίσημος ιστοτοπος των developer όπου αναφέρουν ότι οι χρήστες του Bitcoin καλό θα είναι να σταματήσουν κάθε συναλλαγή από και προς τα πορτοφόλια τους 12 ώρες πριν την 1 Αυγούστου και όσο χρειαστεί μέχρι να ξεκαθαρίσει η κατάσταση.

 

 

The post Ξεκίνησε η τελευταία περίοδος για ενεργοποίηση του segwit πριν την 1 Αυγούστου appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

How to install slack dekstop to archlinux

Download Slack Desktop

eg. latest version

https://downloads.slack-edge.com/linux_releases/slack-2.6.3-0.1.fc21.x86_64.rpm

Extract under root filesystem

# cd /

# rpmextract.sh slack-2.6.3-0.1.fc21.x86_64.rpm

Done

Actually, that’s it!

Run

Run slack-desktop as a regular user:

$ /usr/lib/slack/slack

Slack Desktop

slackdesktop.jpg

Proxy

Define your proxy settings on your environment:

declare -x ftp_proxy="proxy.example.org:8080"
declare -x http_proxy="proxy.example.org:8080"
declare -x https_proxy="proxy.example.org:8080"

Slack

slackdesktop2.jpg

Tag(s): slack
» Τι περικλείεται στην έννοια των Open Data (ανοικτά δεδομένα), πώς βοηθούν την διαφάνεια, ποιά είναι η κατάσταση που επικρατεί στην Ελλάδα και ποιοί ωφελούνται από την αδιαφάνεια; Με τον όρο Open Data στη δημόσια διοίκηση, περιγράφεται κάθε έγγραφο, πληροφορία και δεδομένο που είναι στη διάθεσή φορέων του δημοσίου και τα οποία θα πρέπει να ... Read more

Το Ubuntel είναι η ελληνική έκδοση του Ubuntu με Xfce για desktop.

Ξεκίνησε επίσημα τον Οκτώβρη του 2011 βασιζόμενο σε Ubuntu 11.10! Σκοπός της διανομής είναι να προσφέρει ό,τι μπορεί να χρειαστεί ένας χρήστης,από τον αρχάριο μέχρι & τον παραγωγό μουσικής/video editor ή τον hardcore χρήστη ,σε μόλις ένα bootable DVD ! Χρησιμοποιώντας Xfce,γίνεται πιο φιλικό για παλιότερο υλικό,ως αποτέλεσμα ,αποτελεί μια καλή λύση για να ζωντανέψετε τα παλιά σας PC !

Στην 4η έκδοση του Ubuntel θα βρείτε:

  • Βασισμένη στο Xubuntu 16.04.2 & περιλαμβάνει ΟΛΕΣ τις ενημερώσεις που είχαν κυκλοφορήσει μέχρι 2 Ιουλίου 2017
  • Εφαρμογές επεξεργασίας βίντεο,ήχου,εικόνας (& Screen Recorder)
  • Wine & PlayOnLinux για να απολαύσετε εφαρμογές των Windows ,αλλά & Games
  • VirtualBox
  • LibreOffice μαζί με τo Heron Calc ,ένα .xls αρχείο ,το οποίο περιέχει χρήσιμα εργαλεία μαθηματικών καθημερινότητας,που θα σας λύσουν τα χέρια (μέσο όρο, πολλαπλάσια,υπολογισμό Πάσχα κ.α)
  • Browsers με VPN (Opera) & Ad-Blocker (μόνο σε διαφημίσεις για ενήλικες) με προστασία παρακολούθησης ,ώστε να μείνετε «Ανώνυμοι», αλλά & Tor Browser
  • Εκμάθηση προγραμματισμού σε οπτικό περιβάλλον με τη βοήθεια του Scratch
  • εργαλεία όπως Gparted ,για να πάρετε backup τα αρχεία σας & να φτιάξετε partitions στον δίσκο

Περισσότερες πληροφορίες & Download Link στο βίντεο! https://www.youtube.com/watch?v=6HfKVOjfY24

Πηγή άρθρου: https://planet.ellak.gr/  http://www.linuxinsider.gr
Είσαι έμπειρος χρήστης; «Πιέζεις» το λειτουργικό σύστημα Linux να δώσει όσο περισσότερη μνήμη και πόρους στις εφαρμογές σου, αλλά σου αρέσει να έχεις ένα Desktop που δεν υπάρχει όμοιό του και δεν είναι για τους κοινούς θνητούς; Εδώ είσαι… το i3 σε συνδυασμό με το Arch Linux σε περιμένει. Μια από τις δυσκολότερες εξισώσεις που … Continue reading Φτιάξτε το απόλυτo low resource desktop με i3 και Arch

Όλο και περισσότερα κράτη-μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, αναγνωρίζουν τη δυνητική αξία των ανοιχτών δεδομένων και έχουν ξεκινήσει σχετικές δράσεις για αυτά. Οι ανοιχτές πύλες δεδομένων λειτουργούν στα περισσότερα κράτη και ενισχύονται ολοένα και περισσότερο από σταθερές πολιτικές ανοιχτών δεδομένων. Αλλά δεν έχει σημασία μόνο το εθνικό επίπεδο. Για μια επιτυχημένη εθνική πρωτοβουλία για τα ανοικτά δεδομένα, θα πρέπει να ληφθεί υπόψη ολόκληρη η αλυσίδα δημοσίευσης των δεδομένων. Οι πόλεις πρέπει να διαδραματίσουν σημαντικό ρόλο εδώ. Πιο συγκεκριμένα, οι μεγαλύτερες ευρωπαϊκές πόλεις δημοσιεύουν πολλά στοιχεία σχετικά με θέματα όπως ο πολεοδομικός σχεδιασμός, ο τουρισμός και τα δεδομένα σε πραγματικό χρόνο στον τομέα των μεταφορών και της κινητικότητας, όπως τα σύνολα δεδομένων για τα διαθέσιμα σημεία στάθμευσης. Επιπλέον, οι πόλεις επωφελούνται επίσης από τη χρήση των Ανοιχτών δεδομένων για την αντιμετώπιση τυπικών αστικών προκλήσεων, όπως η κυκλοφοριακή συμφόρηση και η ρύπανση και για την βελτίωση της ποιότητας των αστικών δημόσιων υπηρεσιών και της αλληλεπίδρασης μεταξύ της τοπικής κυβέρνησης και των πολιτών.

Μια νέα αναλυτική έκθεση για το European Data Portal, διερεύνησε τις πρωτοβουλίες Ανοιχτών Δεδομένων σε οκτώ μεσαίου μεγέθους ευρωπαϊκές πόλεις. Οι πόλεις που καλύπτονται σε αυτή την έκθεση περιλαμβάνουν το Δουβλίνο, τη Φλωρεντία, το Γκντανσκ, τη Γάνδη, το Ελσίνκι, τη Λισαβόνα, τη Θεσσαλονίκη και το Βίλνιους. Όλες αυτές οι πόλεις έχουν στη διάθεσή τους στρατηγικές ανοιχτών δεδομένων και πύλες, οι οποίες δεν είναι μεμονωμένες πρωτοβουλίες, αλλά ενσωματώνονται σε ευρύτερες στρατηγικές ψηφιακής στρατηγικής ή στρατηγικές έξυπνης πόλης.

Οι πόλεις διαφέρουν όσον αφορά τα διαθέσιμα δεδομένα και τις λειτουργίες της πύλης ανοιχτών δεδομένων. Οι περισσότερες από τις πύλες δεν επικεντρώνονται μόνο σε αυτό το «βασικό καθήκον» – δημοσιεύοντας δεδομένα – αλλά περιλαμβάνουν και χαρακτηριστικά που αποσκοπούν στην επαφή με τους χρήστες, όπως ειδήσεις, ημερολόγιο εκδηλώσεων και μηχανισμούς σχολίων και ανάδρασης. Οι πρωτοβουλίες που απευθύνονται στους πολίτες, επικεντρώνονται συχνά στην πρακτική εφαρμογή των Ανοιχτών δεδομένων. Ενδεικτικά παραδείγματα και οπτικοποιήσεις δείχνουν τι μπορεί να γίνει με τα διαθέσιμα δεδομένα. Όσον αφορά τις στρατηγικές Ανοιχτών δεδομένων, επτά από τις οκτώ πόλεις ξεκίνησαν τις πρωτοβουλία τους στα Ανοιχτά δεδομένα έπειτα από πρωτοβουλίες της ηγεσίας της πόλης. Με την πάροδο του χρόνου, αυτές οι προσεγγίσεις ενσωμάτωσαν περισσότερες κοινοτικές πρωτοβουλίες για τα Ανοιχτά δεδομένα. Αντίθετα, η Γάνδη υιοθέτησε με επιτυχία μια προσέγγιση από τη κάτω προς τα πάνω. Το σημαντικότερο εμπόδιο που αντιμετωπίζουν οι πόλεις που περιλαμβάνονται στην παρούσα έκθεση είναι τεχνικά, αλλά συνολικά τα εμπόδια έχουν σχέση με τα εμπόδια που υπάρχουν και σε εθνικό επίπεδο.

Συνολικά, αυτή η έκθεση δείχνει ότι όχι μόνο οι σημαντικότερες πόλεις της Ευρώπης όπως η Βαρκελώνη και το Παρίσι – όπως παρουσιάζονται στην πρώτη έκθεση – ωριμάζουν μέσα από το ταξίδι τους στα Ανοιχτά δεδομένα, αλλά και ότι περισσότερες πόλεις μεσαίου μεγέθους κάνουν τολμηρά βήματα σε σχέση με τα Ανοιχτά Δεδομένα Αυτό είναι σημαντικό, επειδή οι πόλεις έχουν ζωτική σημασία, στην αλυσίδα δημοσίευσης ανοιχτών δεδομένων.

Μπορείτε να διαβάσετε την πλήρη έκθεση, του European Data Portal εδώ

To Open Science Fair 2017 (6 – 8 Σεπτεμβρίου 2017,  Εθνική Βιβλιοθήκη, Κέντρο Πολιτισμού Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος) είναι ένα διεθνές συνέδριο που έχει ως στόχο να παρουσιάσει τα στοιχεία που απαιτούνται για τη μετάβαση στην Ανοικτή Επιστήμη. Το OSFair2017 διοργανώνεται από το Τμήμα Πληροφορικής του ΕΚΠΑ, το Ε.Κ. ΑΘΗΝΑ με τη σύμπραξη της Εθνικής Βιβλιοθήκης της Ελλάδος με την χορηγία 4 Ευρωπαϊκών έργων  πρωτοπόρων στον τομέα της ανοικτής επιστήμης: OpenAIRE,   OpenUP,  OpenMinTeD, και FOSTER.

Θεματικές ενότητες του συνεδρίου

  • Υποδομές για ανοικτή επιστήμη: υπηρεσίες, μέθοδοι, δίκτυα
  • Ανοικτές πλατφόρμες πρόσβασης για όλα τα ερευνητικά αντικείμενα
  • H επόμενη γενιά αποθετηρίων
  • Υλοποιήσεις για δεδομένα FAIR
  • Mοντέλα δημοσίευσης της έρευνας και κόστος
  • Ανοικτή ομότιμη αξιολόγηση
  • Αντίκτυπος της ανοιχτής επιστήμης
  • Νέοι τρόποι διάδοσης της επιστήμης
  • Μοντέλα αξιολόγησης της έρευνας
  • Ερευνητικές αναλύσεις και οπτικοποιήσεις
  • Εξόρυξη κειμένου και δεδομένων για έρευνα
  • Επιστήμη των πολιτών
  • Δεξιότητες δεδομένων για την ανοικτή επιστήμη
  • Ανοικτές εκπαιδευτικές πλατφόρμες

Για περισσότερες πληροφορίες, μπορείτε να επισκεφθείτε την επίσημη σελίδα του συνεδρίου opensciencefair.eu  και να παρακολουθείτε τις τελευταίες ανακοινώσεις στο twitter: @osfair2017

 

 

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Η Ελληνίδα ευρωβουλευτής Εύα Καϊλή και διοργανώτρια της εκδήλωσης στο Ευρωπαϊκό κοινοβούλιο ‘Spotlight on blockchain: A new generation of digital services’ μιλάει σε συνέντευξη της για τις δυνατότητες που προσφέρει η τεχνολογία του Bitcoin Blockchain.

The post H Εύα Καϊλή σε συνέντευξη της για την τεχνολογία του Bitcoin Blockchain appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

Σε όσους αρέσει το minimal Desktop χωρίς όμως να θυσιάζουν την ευχρηστία, το LXQT Desktop είναι ιδανικό γραφικό περιβάλλον. Παράλληλα αποτελεί ιδανική λύση για παλιούς υπολογιστές που χρειάζονται χαμηλή κατανάλωση μνήμης και πόρων για να είναι χρηστικοί.Οι περισσότεροι ίσως γνωρίζουν τον «αδελφό» του LXQT, τον LXDE ο οποίος ακόμα συντηρείται και χρησιμοποιείται ως εναλλακτικό και … Continue reading LXQT: Μοντέρνο, ταχύτατο, ελαφρύ και με χαμηλή κατανάλωση μνήμης Desktop

Ever since Vulkan was announced a few years ago, the idea of creating a Vulkan benchmarking tool in the spirit of glmark2 had been floating in my mind. Recently, thanks to my employer, Collabora, this idea has materialized! The result is the vkmark Vulkan benchmark, hosted on github:

https://github.com/vkmark/vkmark

Like its glmark2 sibling project, vkmark’s goals are different from the goals of big, monolithic and usually proprietary benchmarks. Instead of providing a single, complex benchmark, vkmark aims to provide an extensible suite of targeted, configurable benchmarking scenes. Most scenes exercise specific Vulkan features or usage patterns (e.g., desktop 2.5D scenarios), although we are also happy to have more complex, visually intriguing scenes.

Benchmarking scenes can be configured with options that affect various aspects of their rendering. We hope that the ease with which developers can use different options will make it painless to perform targeted tests and eventually provide best practices advice.

A few years ago we were pleasantly surprised to learn that developers were using glmark2 as a testing tool for driver development, especially in free (as in freedom) software projects. This is a goal that we want to actively pursue for vkmark, too. The flexible benchmarking approach is a natural fit for this kind of development; the developer can start with getting the simple scenes working and then, as the driver matures, move to scenes that use more advanced features. vkmark has already proved useful in this regard, being an valuable testing aid for my own experiments in the Mesa Vulkan WSI implementation.

With vkmark we also want to be on the cutting edge of software development practices and tools. vkmark is a modern, C++14 codebase, using the vulkan-hpp bindings, the Meson build system and the Catch test framework. To ensure a high quality codebase, the core of vkmark is developed using test-driven development.

It is still early days, but vkmark already has support for X11, Wayland and DRM/KMS, and provides two simple scenes: a “clear” scene, and a “cube” scene that renders a simple colored cube based on the vkcube example (which is itself based on kmscube). The future looks bright!

We are looking forward to getting more feedback on vkmark and, of course, contributions are always welcome!


Το Ubuntel είναι η ελληνική έκδοση του Ubuntu με Xfce για desktop.Ξεκίνησε επίσημα τον Οκτώβρη
του 2011 βασιζόμενο σε Ubuntu 11.10!Σκοπός της
διανομής είναι να προσφέρει ό,τι μπορεί να χρειαστεί ένας χρήστης,από τον αρχάριο
μέχρι & τον παραγωγό μουσικής/video editor ή τον hardcore χρήστη ,σε μόλις ένα
bootable DVD !Χρησιμοποιόντας Xfce,γίνεται πιο φιλικό για παλιότερο υλικό,ως
αποτέλεσμα ,αποτελεί μια καλή λύση για να ζωντανέψετε τα παλιά σας PC !

Στην 4η έκδοση του Ubuntel θα βρείτε:

διαβάστε περισσότερα

Fedora 26 ReleaseΚυκλοφόρησε η νέα έκδοση, 26, της διανομής Fedora! Μπορείτε να την κατεβάσετε από το επίσημο site, ενώ για περισσότερες λεπτομέρειες μπορείτε να ρίξετε μια ματιά και στα Release Notes και στην επίσημη ανακοίνωση. Διατίθεται σε εκδόσεις για:

  • Workstation
  • Server
  • Cloud

 

Καλά κατεβάσματα!


Εγκαταστήστε το Debian core και ρυθμίστε το ώστε να έχει ένα ελαφρύ κλασικό αλλά πλήρες περιβάλλον εργασίας. Χρησιμοποιήστε ένα σκοτεινό όμορφο θέμα και τροποποιήστε το ώστε να έχετε όμορφα χρώματα που δεν θα κουράζουν τα μάτια σας μετά από ώρες εργασίας.
Επόμενο βήμα; Ενσωματώστε εργαλεία που θα βοηθήσουν στις εργασίες τους pentesters, sysadmins και developers.
Ως τελευταία πινελιά, εγκαταστήστε εφαρμογές που θα χρησιμοποιούσατε καθημερινά.

Αυτοί ήταν οι στόχοι όταν ξεκίνησε η εργασία για τη νέα έκδοση Parrot 3.7.

Η κυκλοφορία της έκδοσης Debian 9 ως νέου σταθερού κλάδου, έφερε πολλές σημαντικές αλλαγές στην διανομή Debian, αλλά στις διανομές που βασίζονται στην Debian Testing, η κύρια αλλαγή ήταν η ενημέρωση πολλών πακέτων που παρέμεναν "κλειδωμένα" στον κλάδο unstable λόγω της κατάστασης freeze κατά την προ-έκδοση της testing.

Η κοινότητα αποφάσισε να μην εισάγει σημαντικές αλλαγές σε αυτή τη νέα έκδοση και θέλαμε απλώς να επικεντρωθούμε στο να κάνουμε τα υπάρχοντα πράγματα καλύτερα.
Η πιο εμφανής αλλαγή είναι η εισαγωγή του θέματος ARC, ενώ το πρόγραμμα αυτόματης ενημέρωσης έλαβε μια σημαντική αλλαγή για να εμφανίζει την πρόοδο των αναβαθμίσεων του συστήματος.

Ο παλιός πυρήνας 4.9 αντικαταστάθηκε με τον 4.11, και αυτό εισήγαγε μια καλύτερη υποστήριξη για πολλές συσκευές.

Αλλά η πιο σημαντική αλλαγή είναι ο πυρήνας που τώρα βασίζεται στο Debian 10 (testing).

Η πλατφόρμα μας έλαβε και ορισμένες αναθεωρήσεις: πρόσφατα αντιμετωπίσαμε πρόβλημα με τον διακομιστή μας στη Γαλλία πράγμα που μας έδωσε την τέλεια ευκαιρία να αναθεωρήσουμε την υποδομή μας. Το πιο σημαντικό αποτέλεσμα είναι ότι τώρα το κεντρικό αποθετήριο αντιγράφεται σε 2 διακομιστές και οι δύο φιλοξενούν το geo redirector που ανακατευθύνει κάθε αίτημα σε έναν από τους mirror διακομιστές μας σε όλο τον κόσμο.

Συνεχίζουμε να δουλεύουμε στις υποδομές κατασκευής της διανομής και απαιτούμε περισσότερο εξοπλισμό για να ολοκληρώσουμε τα πάντα και να λειτουργήσουμε όπως υποσχεθήκαμε, αν θέλετε να συνεισφέρετε με δωρεά (χρήματα ή υλικό) μπορείτε να επισκεφτείτε τη σελίδα Δωρεών (https: //docs.parrotsec.org/donate) ή επικοινωνήστε με τον υπεύθυνο στο palinuro AT parrotsec DOT org.

Ας τελειώσουμε με μια μικρή σημείωση για το τι συμβαίνει με τους επεξεργαστές ARM:
Το αποθετήριό μας υποστηρίζει πλήρως τόσο τα armhf (armv7hf - 32bit με HF) όσο και arm64 (aarch64 / armv8 - 64bit) και όλα τα πακέτα ARM είναι συγχρονισμένα με τις αντίστοιχες εκδόσεις x86. Το μόνο πρόβλημα που αντιμετωπίζει η υποστήριξη ARM μας είναι ότι ο προγραμματιστής των ARM επεξεργαστών, ήταν πολύ απασχολημένος σε αυτούς τους μήνες για να τελειώσει έγκαιρα το χτίσιμο των ARM και οι τρέχουσες εικόνες ARM βασίζονται στο Parrot 3.4 και διατίθενται μόνο για το Raspberry Pi

Αλλά με μια ακόμα σημείωση, ένας νέος προγραμματιστής πρόκειται να συμμετάσχει στην ομάδα ARM και ο τρέχων προγραμματιστής του ARM θα επιστρέψει στην πλατφόρμα κατασκευής πολύ σύντομα για να υποστηρίξει όχι μόνο το Raspberry Pi αλλά και πολλές άλλες πλακέτες ARM όπως Pine64 που θέλουμε να υιοθετήσουμε ως επίσημη πλακέτα ARM.


ΛΗΨΗ
Ιστοσελίδα https://www.parrotsec.org/download.fx

Parrot Security 3.7 Full Edition
32 bit ISO Torrent
64 bit ISO Torrent

Parrot Lite 3.7 Home Edition
32 bit ISO Torrent
64 bit ISO Torrent

Parrot AIR 3.7
64 bit ISO Torrent

Netboot Images
32bit
64bit

Parrot 3.7 Studio (64bit)
64bit ISO Torrent

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Ξεκίνησε σήμερα η δίκη με τις κατηγορίες της υπεξαίρεσης του διαχειριστή του άλλοτε μεγαλύτερου ανταλλακτήριου του Bitcoin MtGox Mark Karpeles. Ο Karpeles παρουσιάστηκε στο δικαστήριο του Τοκυο και δήλωσε αθώος για την κατηγορία ότι μετέφερε 3 εκατομμύρια δολάρια από λογαριασμούς πελατών του ανταλλακτηρίου σε προσωπικούς του λογαριασμούς.

Στην δίκη αναμένετε να δοθούν απαντήσεις και για την περιβόητη πλέον κατάρρευση το 2014 του άλλοτε μεγαλύτερου ανταλλακτήριο MtGox με την απώλεια 850.000 Bitcoin από τους λογαριασμούς του και με χιλιάδες πελάτες μέχρι και σήμερα να αναζητούν κάποια αποζημίωση.

Ο ίδιος ο Mark Karpeles είχε ισχυριστεί ότι το ανταλλακτήριο είχε γίνει στόχος hacker αν και αργότερα στοιχεία αποκάλυψαν το ισχυρό ενδεχόμενο το ανταλλακτήριο να είχε χρεοκοπήσει μήνες πριν από την επίσημη ανακοίνωση λόγο κακοδιαχείρισης και κατασπατάλησης των χρημάτων του με κύριο υπεύθυνο τον διαχειριστή του.

O Mark Karpeles είχε συλληφθεί στην Ιαπωνία το καλοκαίρι το καλοκαίρι του 2015 με τις κατηγορίες της υπεξαίρεσης και προφυλακίστηκε για 18 μήνες.

Για την πορεία της δίκης μπορείτε να ενημερώνεστε μέσω του λογαριασμού του Kolin Burges στο twitter η στην σελίδα mtgoxprotest.com.

The post Ξεκίνησε η δίκη του διαχειριστή του MtGox Mark Karpeles appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

 Με στόχο τον περιορισμό των ηλεκτρονικών αποβλήτων και των καταχρηστικές πρακτικές που εφαρμόζουν οι κατασκευαστές για να εμποδίζουν τους χρήστες να επισκευάζουν τις συσκευές τους, η ΕΕ  προετοιμάζει ένα νομοσχέδιο που θα νομιμοποιεί το “δικαίωμα επισκευής” και θα υποχρεώνει τους  κατασκευαστές να σχεδιάζουν προϊόντα με ευκολότερη συντήρηση και μεγαλύτερη διάρκεια ζωής .

Το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο θέλει να τεθούν κριτήρια που θα ορίζουν τη διάρκεια ζωής των προϊόντων, θα παρέχουν καλύτερη ενημέρωση για την ανθεκτικότητά τους και θα χρήζουν επιδιόρθωσης.

Ένα smartphone έχει διάρκεια ζωής ένα με δύο χρόνια. Άλλες μικρές ηλεκτρικές συσκευές, παιχνίδια, ρούχα και πουκάμισα έχουν εξίσου σύντομο προσδόκιμο ζωής, σύμφωνα με έγγραφο της Υπηρεσίας Έρευνας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου).

Οι φορητοί υπολογιστές, τα ποδήλατα, τα αθλητικά ρούχα ή τα αντικείμενα του κρεβατιού δεν πάνε πίσω και συνήθως πρέπει να αντικατασταθούν μετά από τρία ή τέσσερα χρόνια. Το ΕΚ ζητά με έκθεσή του τη θέσπιση συγκεκριμένων κριτηρίων για την αντιμετώπιση της σπατάλης χρημάτων, ενέργειας και πόρων.

Υψηλότερα πρότυπα και σχεδίαση

Η έκθεση του Ευρωκοινοβουλίου, ζητά επίσης τον καθορισμό ελάχιστων προτύπων, που θα τεθούν με τη βοήθεια των ευρωπαικών οργανισμών τυποποίησης, προκειμένου να προωθήσουν στην αγορά τα προϊόντα που έχουν μεγαλύτερο προσδόκιμο ζωής.

Ο εισηγητής της έκθεσης, Πασκάλ Ντουράντ  (Πράσινοι, Γαλλία), ενθαρρύνει την προώθηση επισκευάσιμων προϊόντων. Ένα προτεινόμενο μέτρο είναι να απαγορευτούν όλα τα εξαρτήματα που δεν μπορούν να αφαιρεθούν.

77% των καταναλωτών στην ΕΕ θα προτιμούσαν να επισκευάζουν τα προϊόντα τους παρά να αγοράζουν καινούρια

Μέτρα κατά προϊόντων που δεν μπορούν να επισκευαστούν

Το ΕΚ θέλει να καταπολεμήσει το φαινόμενο της «προγραμματισμένης απαξίωσης», το φαινόμενο κατά το οποίο οι εταιρείες δημιουργούν ελαττωματικά μοντέλα προκειμένου το προϊόν τους να έχει συγκεκριμένη ημερομηνία λήξης. Για αυτό το ΕΚ ζητά από την Ευρωπαϊκή τη δημιουργία ανεξάρτητου συστήματος, το οποίο να μπορεί να ελέγχει και να ανιχνεύει τα ενσωματωμένα ελαττώματα στα προϊόντα.

Το Κοινοβούλιο θέλει αλλαγή της Ευρώπης σε κυκλική οικονομία με πιο αποδοτική χρήση πρώτων υλών και μείωση των απορριμμάτων

Βελτίωση της σήμανσης

Σύμφωνα με το Ευρωβαρόμετρο , το 90% των Ευρωπαίων πιστεύει ότι τα προϊόντα θα πρέπει να φέρουν σαφή ετικέτα αποδεικνύοντας τη μακροζωία τους. Το ΕΚ συμφωνεί και ζητά την εφαρμογή ενός συστήματος επισήμανσης.

«Αν ένας καταναλωτής βλέπει ένα προϊόν το οποίο είναι 30 έως 40% φθηνότερο και φαίνεται να λειτουργεί εξίσου καλά και δεν γνωρίζει ότι το μηχάνημα θα καταρρεύσει μετά από δύο χρόνια, αντί για δέκα, τότε προφανώς θα επιλέξει το φθηνότερο προϊόν» – εξηγεί ο εισηγητής Πασκάλ Ντουράντ.

Πρέπει να ανησυχούν οι κατασκευαστές;

Η επέκταση της διάρκειας ζωής των προϊόντων, παρόλο που αποτελεί πρόκληση για τους κατασκευαστές, μπορεί να δώσει πλεονέκτημα στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις που δεν μπορούν να ανταγωνιστούν τις τιμές αλλά μπορούν να ανταγωνιστούν την ποιότητα των προϊόντων τους.

Η πρωτοβουλία του Ευρωκοινοβουλίου εναρμονίζεται με το φιλικό προς το περιβάλλον μοντέλο της κυκλικής οικονομίας  που αποσκοπεί στη μείωση της ποσότητας των αποβλήτων με επαναχρησιμοποίηση, συλλογή, ανακύκλωση και επισκευή όσο το δυνατόν περισσότερο.

Δείτε περισσότερα στο φάκελο διαδικασίας για το προτεινόμενο σχέδιο νόμου

Πηγή άρθρου: https://www.lawspot.gr

Τη Δευτέρα 10 Ιούλη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας διοργανώθηκε Workshop με θέμα «Ενισχύοντας τη συμμετοχή των γυναικών στη Βικιπαίδεια».

Το workshop πραγματοποιήθηκε από τον Μάριο Μαγιολαδίτη (Wikimedia Community User Group) στα στα πλαίσια του προγράμματος με τίτλο “Why Women Don’t Edit Wikipedia?” με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από το πρόβλημα των ανισοτήτων μεταξύ των φύλων στην εργασία, στην τεχνολογία και στη Βικιπαίδεια.
Οι Διαφάνειες της παρουσίασης είναι διαθέσιμες μέσω του academia.edu και μέσω του Wikimedia Commons. Στο workshop υπήρξε κυρίως ανταλλαγή απόψεων πάνω σε θέματα διαδικτύου, Βικιπαίδειας και του ρόλου της γυναίκας σε αυτά.
Το “Why Women Don’t Edit Wikipedia?” είναι χρηματοδοτούμενο από το Wikimedia Foundation. Αντίστοιχες συναντήσεις γίνονται σε διάφορα μέρη της Ελλάδας.
Πηγή άρθρου: http://blog.wikimedia.gr

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Μόλις 10 μέρες πριν δοθεί ο κώδικας του segwit2x για την ενεργοποίηση του στους miner σοβαρό bug δημιούργησε διάσπαση της αλυσίδας του chain του στο testnet δίκτυο κάτι που επιβεβαιώνει τους φόβους των developer του Bitcoin ότι ο segwit2x κώδικας βγήκε βεβιασμένα χωρίς την κατάλληλες δοκιμές και ότι μπορεί να βάλει σε κίνδυνο την ίδια την σταθερότητα του Bitcoin δικτύου.

Εδώ και μερικές ώρες το testnet chain του segwit2x είναι “κολλημένο” σε ένα block καθώς πλέον περιμένει κάποιον miner να δημιουργήσει ένα block με μέγεθος μεγαλύτερο από 1mb  ώστε να προχωρήσει. Αυτή είναι άλλη μια ιδιοτροπία του segwit2x κώδικα καθώς το υποτιθέμενο hard fork που προσφέρει ο κώδικας του θα ενεργοποιηθεί μόνο αν κάποιος miner δημιουργήσει ένα block που θα περιέχει συναλλαγές που θα πιάνουν χώρο μεγαλύτερο του 1mb.

Ήδη στην github σελίδα του project έχει ανοίξει μια μεγάλη συζήτηση για την συνολική ποιότητα του κώδικα του.

Το segwit2x δημιουργήθηκε μετά από επιχειρηματική συμφωνία μεταξύ startup και miner και χωρίς την συμμετοχή των developer του Bitcoin με σκοπό την ενεργοποίηση του segwit και την μετέπειτα αύξηση του block size μέσω ενός hard fork. Την ανάπτυξη του την έχει αναλάβει μια μικρή ομάδα developer με επικεφαλής αυτής της ομάδας των πρώην core developer Jeff Garzik.

Το segwit2x θα πρέπει να έχει ενεργοποιηθεί μέχρι την τελευταία μέρα του Ιουλίου καθώς από την 1 Αυγούστου το segwit ενεργοποιείτε μέσω του UASF κάτι που θα βάλει σε ένα ακόμα κίνδυνο την ίδια την σταθερότητα του δικτύου.

The post Το segwit2x γίνετε fork στο testnet δίκτυο appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.

Με την τελευταία έκδοση του Linux Mint, ήρθε και μια έκδοση του διαχειριστή ενημερώσεων από το τερματικό. Ας δούμε τις δυνατότητες που μας παρέχει. Είχαμε δει εκτενώς τις δυνατότητες που μας παρέχει ο διαχειριστής ενημερώσεων και αναβαθμίσεων του Linux Mint και σήμερα θα δούμε μια νέα δυνατότητα που προστέθηκε, αυτή της χρήσης του μέσω τερματικού. … Continue reading Linux Mint: Αναβάθμιση λογισμικών μέσω τερματικού
Τη Δευτέρα 10 Ιούλη στη Δημόσια Κεντρική Βιβλιοθήκη Κέρκυρας διοργανώθηκε Workshop με θέμα «Ενισχύοντας τη συμμετοχή των γυναικών στη Βικιπαίδεια».

Το workshop πραγματοποιήθηκε από τον Μάριο Μαγιολαδίτη (Wikimedia Community User Group) στα στα πλαίσια του προγράμματος με τίτλο “Why Women Don’t Edit Wikipedia?” με στόχο την ευαισθητοποίηση γύρω από το πρόβλημα των ανισοτήτων μεταξύ των φύλων στην εργασία, στην τεχνολογία και στη Βικιπαίδεια.
Οι Διαφάνειες της παρουσίασης είναι διαθέσιμες μέσω του academia.edu και μέσω του Wikimedia Commons. Στο workshop υπήρξε κυρίως ανταλλαγή απόψεων πάνω σε θέματα διαδικτύου, Βικιπαίδειας και του ρόλου της γυναίκας σε αυτά.
Το “Why Women Don’t Edit Wikipedia?” είναι χρηματοδοτούμενο από το Wikimedia Foundation. Αντίστοιχες συναντήσεις γίνονται σε διάφορα μέρη της Ελλάδας.

Αυτήν την εβδομάδα πραγματοποιούνται εκδηλώσεις για τις ανοιχτές τεχνολογίες και την καινοτομία!

Μπορείτε επίσης να δείτε περισσότερες εκδηλώσεις για τις επόμενες εβδομάδες ή να καταχωρίσετε τη δική σας εκδήλωση στο: https://ellak.gr/events

Ο Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ σας προτείνει να τις παρακολουθήσετε και να τις διαδώσετε:

Ημερομηνία / Ώρα

Εκδήλωση

Δευτέρα

19/06/2017 – 31/07/2017
09:00 – 17:00

Μaker Kids Summer Camp
the cube, Αθήνα
09/07/2017 – 16/07/2017
Ολοήμερο
EuroPython 2017
Palacongressi di Rimini, Rimini
09/07/2017 – 14/07/2017
Ολοήμερο
EuroScience Open Forum
Université Toulouse Capitole, Toulouse
10/07/2017 – 11/07/2017
Ολοήμερο
7th International Conference on Science, Management, Engineering and Technology 2017
Hyatt Regency Phuket Resort, Phuket
10/07/2017
18:00 – 20:00
Fake News. Ποιος θα τα σταματήσει;
Public Συντάγματος, Αθήνα

Τρίτη

11/07/2017 – 12/07/2017
Ολοήμερο

Public Integrity Forum: Ενισχύοντας την Ακεραιότητα στον Δημόσιο Τομέα
Γενική Γραμματεία Επικοινωνίας, Καλλιθέα
11/07/2017 – 13/07/2017
Ολοήμερο
The Fourth International Conference on Digital Security and Forensics
Asia Pacific University of Technology & Innovation (APU / APIIT) Technology Park, Kuala Lumpur
11/07/2017 – 13/07/2017
Ολοήμερο
Xen Developer and Design Summit
Corinthia Hotel, Budapest
11/07/2017
18:00 – 20:00
Athens WordPress 11th Meetup – More than SEO
Innovathens, Αθήνα
11/07/2017
18:00 – 22:00
Hackday at hackerspace
Hackerspace.gr, Αθήνα

Τετάρτη

12/07/2017
17:30 – 20:00

Cyber Security event από το (ISC)²® Hellenic Chapter
OTEAcademy, Μαρούσι
12/07/2017
18:00 – 20:00
July Athens FLOSS Meetup
Innovathens, Αθήνα
12/07/2017
19:00 – 21:00
7η επέτειος OpenStack project
StartTech Ventures, Athens

Πέμπτη

13/07/2017
10:00 – 16:30

Workshop on liability in the area of autonomous systems and advanced robots and Internet of Things systems
BERLAYMONT, Bruxelles

Σάββατο

15/07/2017 – 16/07/2017
Ολοήμερο

Olympus WordPress Meetup 2017, 15-16/07 στο Λιτόχωρο Πιερίας
Φορέας Διαχείρισης Εθνικού Δρυμού Ολύμπου, Λιτόχωρο
15/07/2017
18:30 – 20:30
The #COPY-FIGHT starts from Cagliari
Ex Manifattura Tabacchi, Cagliari

Tο Ubuntu Core, (η βασική, εξορθολογισμένη και υπερ-ασφαλής έκδοση του Ubuntu της Canonical με βάση το Snappy) έγινε διαθέσιμη για το Raspberry Pi Compute Module 3 (CM3), που κυκλοφόρησε τον Ιανουάριο. Τo CM3 είναι ένας απλός single board computer που μπορεί να συνδεθεί μέσω σύνδεσης SODIMM DDR2. Τροφοδοτείται από τον επεξεργαστή BCM2837 που χρησιμοποιείται στο Raspberry Pi 3, διαθέτει 1GB μνήμη RAM και αποθηκευτικό χώρο flash 4GB.

Η κύρια χρήση του CM3 είναι για βιομηχανική και ενσωματωμένη χρήση, αλλά, δεδομένης της ευρηματικότητας της κοινότητας Raspberry Pi,  σίγουρα θα προκύψουν νέες και απροσδόκητες χρήσεις γι 'αυτό.  Αυτή η είδηση βέβαια, ​​δεν σημαίνει ότι θα έχετε τη δυνατότητα να εκτελέσετε μια πλήρως προσαρμοσμένη επιφάνεια εργασίας του Ubuntu στο CM3, αλλά μια  barebones- Ubuntu έκδοση ,θα συμβάλλει σημαντικά σε ιδέες και λύσεις για την κοινότητα των κατασκευαστών και προγραμματιστών στο χώρο του IoT (Internet of Things).

Ο Eben Upton, διευθύνων σύμβουλος της Raspberry Pi, είναι πολύ ενθουσιασμένος από την άφιξη του Ubuntu Core, λέγοντας ότι  "...η επίσημη υποστήριξη για το Ubuntu Core είναι εξαιρετικά σημαντική για το Compute Module 3. Ανοίγει μια τεράστια κοινότητα προγραμματιστών που επιθυμεί να αξιοποιήσει τα ιδιαίτερα πλεονεκτήματα του Ubuntu στο κόσμο του IoT. "

Η Canonical λέει ότι το CM3 με το Ubuntu Core "δημιουργεί έναν φανταστικό τρόπο για την επιτυχή ανάπτυξη συσκευών στην παραγωγή", επιτρέποντας στους προγραμματιστές να δημιουργήσουν νέα προϊόντα IoT και συνδεδεμένες συσκευές, καθώς επίσης προσφέρει ένα ενδεχομένως μικρότερο και αποδοτικότερο λειτουργικό σύστημα για ορισμένες συσκευές σε μεαγαλύτερα Raspberry Pi boards.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να δείτε στη εδώ

Πηγή άρθρου: http://www.omgubuntu.co.uk


Το συνέδριο SUSECon είναι το παγκόσμιο συνέδριο της εταιρίας SUSE. Δικαίωμα συμμετοχής έχουν οι υπάλληλοι καθώς και πελάτες της πληρώνοντας εισιτήριο. Πραγματοποιείται είτε στην Ευρώπη, είτε στην Αμερική.

Η εταιρία SUSE στηρίζει την διανομή openSUSE.

Τα τελευταία χρόνια, η έναρξη των συνεδρίων SUSECon γίνεται με κάποιο χιτάκι της εποχής, με λόγια περί ανοικτού λογισμικού και SUSE. Δείτε την λίστα παρακάτω (θα ανανεώνεται):

2016



Behind the scenes


Lip sync







SUSECon 2015 in Amsterdam



Lip sync




Behind the scenes


2014



Lip sync


LEGO











2013





Lip sync




2012

Lip sync

To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin

Άλλη μια απροσεξία που στοίχισε πανάκριβα ήρθε να προστεθεί στα λάθη που γίνονται στις μη αναστρέψιμες συναλλαγές στο Bitcoin δίκτυο. Αυτή την φορά κάποιες ομαδικές συναλλαγές που μπήκαν σε block που βρέθηκε από το mining pool btc.com είχαν ως fee 80 Bitcoin αξίας πάνω από 200.000 δολαρίων.

To mining pool μέσω ενός blog post καλεί όποιον έκανε αυτό το λάθος να τους αποδείξει ότι είναι ο διαχειριστής αυτών των διευθύνσεων ώστε να του γυρίσει πίσω τα bitcoin που προφανώς από λάθος τα έβαλε ως fee.

Recently, BTC.com mined a block containing a transaction that carried astaggering 80BTC fee. Obviously, something’s up with that. All things said and done, the correct fee should have been approximately 2BTC.

If that was your transaction, we want to help.

We’re not interested in making a quick buck, especially if it comes at the loss of another bitcoiner. That’s why we’re reaching out.

Δεν έχει γίνει γνωστό αν μέχρι στιγμής έχει έρθει κάποιος σε επαφή με το pool αλλά λόγο ότι πρόκειται για ομαδικές αποστολές είναι βέβαιο ότι έχουν πραγματοποιηθεί από κάποιο bitcoin service η startup και όχι κάποιον μεμονωμένο χρήστη.

Στο παρελθών έχουν γίνει αρκετές φορές τέτοια πανάκριβα λάθη από απροσεξία όπως τα 291 fee από μια μοναδική συναλλαγή πριν ένα χρόνο όπου αργότερα έγιναν refund από το mining pool που τα βρήκε στο block του.

The post Πραγματοποιήθηκε μετά από λάθος συναλλαγή με fee 80 Bitcoin appeared first on To Blog της Ελληνικής κοινότητας του Bitcoin.